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- 约4.88千字
- 约 18页
- 2015-12-30 发布于安徽
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沈阳航空航天大学
课 程 设 计 报 告
课程设计名称:计算机组成原理课程设计
课程设计题目:COP2000实现有符号数的排序
院(系):计算机学院
专 业:计算机科学与技术(嵌入式系统方向)
班 级学 号:2011040101210
姓 名:董睿
指导教师:张德园
完成日期:2014年01月10日
目 录
第1章 总体设计方案 2
1.1 设计原理 2
1.2 设计思路 2
第2章 详细设计方案 4
2.1 算法与程序的设计与实现 4
2.2 流程图的设计与实现 5
第3章 程序调试与结果测试 9
3.2 程序测试及结果分析 9
参考文献 11
附 录(源代码) 13
第1章 总体设计方案
设计原理
本次课程设计是利用COP2000指令集进行编程,实现对于内存中10个8bit有符号数(补码形式)的排序。利用冒泡排序法先将内存中的10个有符号的数视为无符号数进行排序;冒泡的原理是先将十个数逐一比较,选出最大的沉底,然后在剩下的数中依次重复上一步骤。然后利用统计十个数中正数的个数设计循环将负数从新排序。
设计思路
本次课程设计是对于有符号数排序。可以分解成两部分,一部分是将有符号的数视为无符号的数,对其进行冒泡排序;另一部分是统计十个数中正数的个数设计循环将负数从新排序。
1.3 设计环境
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