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备战2015年中考二轮讲练测
专题10碳及其氧化物(测案)
姓名: 班级: 成绩:
基础过关检测(50分)(1——5小题每小题4分,6、7小题每空3分,共50分)
1.自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是( )
A.水的电解 B.动植物的呼吸
C.植物的光合作用 D.蜡烛燃烧
2.(2014届河南省西华县第一学期期末测试)下列有关碳单质的用途和性质之间的关系不相符的是( )
A.焦炭用于炼铁是因为焦炭具有还原性
B.制糖工业用活性炭脱色制白糖是因为活性炭与有色物质发生了化学反应
C.用炭黑墨汁书写的字经久不变色是因为常温下碳的化学性质稳定
D.金刚石用于切割玻璃是因为金刚石硬度比玻璃大
3.绿色植物的光合作用二氧化碳占空气总体积的0.03%,自然界中二氧化碳的循环如图所示,在A处不参与该循环的是(??? )
绿色植物的光合作用
A.植物的呼吸作用 B.含碳燃料的燃烧
C.发展利用氢燃料 D.人和动物的呼吸
4.(2014届北京市房山区第一学期期末试题)过多的CO2排放会造成温室效应,为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是 (填字母序号)。
A.使用清洁燃料氢气
B.开发燃煤新技术充分利用燃料
C.合理使用煤、石油、天然气等燃料
D.开发太阳能、风能、地热能等新能源
5.(2014届湖北省武汉市部分学校第一学期期末试题)右图所示装置可用于探究一氧化碳的性质。下列对该实验的分析错误的是( )
A.实验前,应先点燃装置③的酒精灯,再通一氧化碳,以免污染空气
B.实验中可观察到装置①的玻璃管内黑色固体变成光亮红色
C.装置②可验证二氧化碳,还可以吸收一定量二氧化碳
D.实验结束时,先熄灭装置①的酒精灯,继续通一氧化碳至玻璃管冷却
6.(2013?南京)二氧化碳是一种温室气体.某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:
当打开K,反应一段时间后:
①D烧杯中 (填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是 ,具有的化学性质是 , .
②B处紫色石蕊试液变红色,C处澄清石灰水变浑浊.B处使紫色石蕊溶液变红的物质是 ;写出C处发生变化的化学方程式 .
7.(2014年江苏省苏州市)室温时,进行如下实验:
①在盛有3ml_蒸馏水的试管中滴人5滴紫色石蕊试液,充分振荡;
②在盛有3mL稀盐酸的试管中滴人5滴紫色石蕊试液,充分振荡;
③在盛有3ml_蒸馏水的试管中通入二氧化碳达到饱和,再滴人5滴紫色石蕊试液,充分振荡。
(1)将实验③所得溶液加热至沸腾一段时间后,溶液变为 色。
(2)实验②、③共有的现象是 ,
说明 。
(3)实验①的作用是 。
(4)实验①、②和③中滴加紫色石蕊试液滴数相同的目的是 。
中考面对面(50分)(1——6小题每小题4分,7、8小题每空2分,共50分)
1.【2014年广西省南宁市】下列有关碳和碳的氧化物的说法中,错误的是( )
A. 一氧化碳和二氧化碳都有毒 B. 木炭、活性炭都具有吸附性
C. 木炭、一氧化碳在一定条件下都能与氧化铜反应
D. 金刚石和石墨物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同
2.【2014年广西省南宁市】下列有关二氧化碳的说法正确的是( )
A.实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体
B.二氧化碳用于人工灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质
C.二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液呈红色,说明二氧化碳显酸性
D.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料将燃着的木条伸入一瓶气体中,木条立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳
3.【2014年湖南省娄底市】根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法能达到目的的是
A.煤炉火上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒
B.用氢氧化钠固体来除去二氧化碳中的水蒸气
C.用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线
D.用燃烧的小木条放入集气瓶内来检验二氧化碳是否集满
4.(2014年重庆市A)最近新
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