专题14+物质的分离与提纯-2015中考化学核心考点二轮专项训练.docVIP

专题14+物质的分离与提纯-2015中考化学核心考点二轮专项训练.doc

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物质的分离与提纯有关粗盐提纯的实验操作合理的是 A.溶解前用玻璃棒研磨大颗粒粗盐 B.过滤时液体的液面要低于滤纸边缘 C.加热蒸发时要不断搅拌直至水分全部蒸干 D.实验结束随即用手将蒸发皿从三角架上取下H2O 悬浮物 明矾 吸附 B NaNO3溶液 NaCl 过量AgNO3溶液 过滤 C CO CO2 NaOH溶液Cu Fe 稀盐酸 过滤 4.(2014年山东济南)除去下列各物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),下列方法中,不正确的是(  ) A.铜粉(CuO)加入过量的稀硫酸,过滤 B.H2(HCl)通过足量的氢氧化钠溶液,干燥 C.NaCl溶液(Na2SO4)加入适量的Ba(NO3)2溶液,过滤 D.CaCl2溶液(HCl)加入过量的碳酸钙粉末,过滤 .A.B.C.D. (1)步骤①中用玻璃棒搅拌的作用是 。 (2)步骤②、③中,操作X的名称是 。 (3)步骤③中,加入过量氢氧化钠溶液的目的是 ;沉淀B的化学式是 。 (4)步骤④蒸发操作中,当蒸发皿中出现 时,停止加热。 (5)有同学认为原实验方案不完善,作出这种评价的依据是 。 8.(2014年广东汕尾)木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉,某化学实验小组设计回收铜的方案如下: (1)过滤操作中必须用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是 。 (2)反应①的化学方程式为 。 (3)滤液Ⅱ中的溶质为 。 (4)试剂A最好选用下列 溶液(填序号)。 ①H2SO4 ②CuSO4 ③MgSO4 (5)为了完善实验方案,可对滤渣Ⅰ中的 进行回收。 二、15年中考考点解读 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点。混合物的分离就是将混合物里的几种物质分开,得到纯净的物质,并且每种物质均保持原来的状态和性质。在中考命题中,常见涉及气体混合物、固液混合物以及固固混合物的分离,解题时要应用元素化合物的有关性质。物质的提纯是指把不纯物质中混有的杂质除去,从而得到纯净的物质。在中考命题中,常见气体(O2、H2、CO、CO2、SO2)的除杂、水的净化、金属的除杂、酸碱盐除杂、粗盐的提纯等,解题时要注意利用相关物质的特性。 三、2015中考应考策略; ?物质的分离和提纯的题型形式有:选择题、填空题以及科学探究中的实验方案设计题。解题时要灵活迁移所学知识,掌握一般的解题思路和方法,遵循分离和提纯的一些原则。 一、物质分离和提纯遵循的原则: (1)不增:在除去杂质的同时,不能增加新的杂质。 (2)不减:选用的试剂只能和杂质起反应,不能与欲提纯的主要成分反应。 (3)易分离:和杂质起反应所生成的产物(将杂质转化成沉淀、气体或要提纯的物质)和主要成分容易分离开来。 (4)易复原:被提纯物质要恢复到原来的状态 二、物质分离和提纯的方法 1.物理方法 (1)过滤法:可溶性物质与难溶性物质的分离、提纯。 (2)结晶法:适用于分离可溶性混合物或除去可溶性杂质,具体方法有两种: ?① 蒸发结晶:适用于溶解度受温度影响不大的固态物质的提纯.如要从氯化钠溶液中分离出氯化钠,就可用蒸发结晶。 ② 冷却热饱和溶液(或称降温结晶):适用于溶解度受温度影响较大的固态物质的提纯。如除去硝酸钾中混有的少量氯化钠。 (3)蒸馏法:利用物质沸点不同,来分离互溶混合物,如酒精和水的混合物要分离,就可采用蒸馏操作。 (4)磁铁法:利用磁铁能把铁吸引,可以把铁从其他不能被铁吸引的杂质中分离出来或从不能被铁吸引的物质中把铁杂质除去。? (5)吸附法:利用某些物质具有吸附性(如活性炭),吸附掉一些可溶性杂质、异味和色素等。 2、化学方法 (1)转化为气体(或水)法:在混合物中加入适量的试剂(酸),使所含杂质转化为气体除去,主要指碳酸盐,所选的酸由主要成分的酸根决定,加入酸要适量。 (2)沉淀法:在混合物的溶液中加入试剂,将杂质转化为沉淀过滤除去。 (3)置换法:利用金属活动性顺序除去某些盐溶液中所含杂质(盐),将杂质通过置换反应而除去。 (4) 加热(高温)法:杂质受热易分解,通过加热将杂质除去。 (5)溶解法:向混合物中加入某种试剂,使杂质与试剂反应而被溶解掉,以除去杂质。 (6)转化法:将杂质通过化学反应转化为主要成分。 (7)吸收法:将气体混合物通过洗气装置,杂质气体被装置内所盛试剂吸收而除去。 ① 水蒸气,可用浓硫酸来吸收。 ② 酸性气体(CO2 、SO2、 HCl等),可用碱溶液(NaOH溶液)吸收。

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