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备战2015中考二轮复习之《考点突击——步步为赢》
专题3-4 物质的检验、分离和提纯
考纲解读
物质的检验、分离和提纯考查学生对初中化学知识的综合应用能力,是中考的压轴题。常见物质的检验包括气体、液体和固体物质的特殊颜色和气味;物质的分离要考虑到物质不同的物理性质和化学性质;物质的提纯除杂要在不引进新的杂质的情况下进行。在中考命题形式包括选择题、填空题或综合应用题等,考查学生全面思考问题的能力和对题目的整体思考能力。中考题揭秘
1.(2014年江苏省盐城市)除去下列各组物质中的少量杂质,所用方法正确的是( )
选项 物质 杂质 除杂方法 A Cu CuO 在空气中灼烧 B CaO Ca(OH)2 加入足量的稀盐酸 C H2 CO 通入O2,点燃 D O2 H2O 通过浓硫酸洗气 2.(2014年广东省广州市)下列实验设计不能达到实验目的的是( )
A.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳 B.用盐酸验证敞口放置的NaOH溶液已变质
C.用盐酸除去石灰水中的少量CaCO3 D.用盐酸除去铁钉表面的少量铁锈
3.(2014年湖北省十堰市)某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入铜粉和锌粉,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙,如图所示,则:①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2②固体乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn ③若溶液甲是蓝色,则溶液甲一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生,则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2。上述四种说法正确的个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
要点归纳
1、物质的检验
(1)检验和鉴别方法和思路:加试剂、看现象、定结论。
(2)物质的检验和鉴别的原则:
① 操作简便:能用物理方法鉴别的不用化学方法;能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。
② 现象明显:必须生成沉淀、气体、颜色的变化。
③ 具有干扰性的物质:
鉴别Cl-和SO42-时,只能用BaCl2溶液不能用AgNO3溶液。
检验Na2CO3和NaOH时,先检验Na2CO3并除之;最后检验NaOH。
(3)常见物质的主要物理特性
① 固体物质的颜色
红色固体——Cu、Fe2O3 、P(红磷)、HgO; 黑色固体—C、CuO、Fe3O4、FeO、MnO2;Fe粉
白色固体——KClO3、P2O5、P(白磷)、CuSO4(无水硫酸铜)、KCl、NaCl等;
暗紫色固体—KMnO4; 淡黄色固体— S; 蓝色固体—CuSO4?5H2O;绿色固体:Cu2(OH)2CO3
② 沉淀的颜色
蓝色絮状沉淀——Cu(OH)2; 红褐色絮状沉淀——Fe(OH)3;
常见不溶于稀硝酸的白色沉淀——BaSO4、AgCl;
常见的溶于酸并放出使澄清石灰水变浑浊的气体的白色沉淀——BaCO3、CaCO3等
溶于酸但不产生气体的白色沉淀——Mg(OH)2、Al(OH)3等;
③ 溶液的颜色
蓝色的溶液—— CuSO4、CuCl2、Cu(NO3)2等含Cu2+溶液;
浅绿色的溶液——FeSO4、FeCl2等含Fe2+溶液;
黄色的溶液——FeCl3、Fe2(SO4)3、Fe(NO3)3等含Fe3+溶液。
紫色溶液——KMnO4溶液,紫色石蕊试液
④火焰的颜色
淡蓝色火焰:H2、S在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
蓝色火焰:CO、CH4在空气中燃烧发出的蓝色火焰
蓝紫色火焰:S在纯氧中燃烧发出的蓝紫色火焰
⑤有刺激性气味的气体:HCl、SO2、NH3
(4)常见气体的检验方法及现象
物质 检验试剂或方法或装置 反应现象 结论或化学方程式 O2 带火星的木条 木条复燃 该气体具有助燃性,是O2 H2O 无水CuSO4 无水CuSO4由白变成蓝 CuSO4+5H2O
CuSO4·5H2O H2 氧化铜由黑变成红,无水CuSO4变蓝 H2+CuOH2O+Cu
CuSO4+5H2O
CuSO4·5H2O NH3 湿润的红色石蕊试纸 试纸变蓝 该气体显碱性,是NH3 CO2 澄清石灰水 澄清石灰
水变浑浊 Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O CO 粉末由黑变红,澄清石灰水变浑浊 CO+CuOCu+CO2
Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O CH4 点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯一会儿,迅速把烧杯倒过来,向杯内注入澄清石灰水 烧杯内壁有水珠,石灰水变浑浊 CH4+2O2CO2+2H2O (5)常见离子的检验
离子 检验方法 实验现象 H+
(酸) 滴加紫色石蕊试液 石蕊试液变红 用PH试纸测量其PH PH小于7 加入少量锌粒 有气泡产生
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