山东省泰安市新城实验中学中考化学（泰安适用）二轮专题复习（五年中考+考点梳理+强化训练）专题七：质量守恒.docVIP

专题七：质量守恒定律 【真题再现】——泰安市近五年中考题 （2010年）一定条件下分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢（化学式H2O2）三种物质，都可以制得氧气。这说明三种物质的组成中都含有 A．氧气 B．氧分子 C．氧元素 D．氧化物学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看．下列对打火机主要燃料丁烷（C4H10）的看法不正确的是（　　） A．从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成　　B．从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成　　C．从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水　　D．从性质上看：丁烷具有可燃性 2012年4月15日，央视《每周质量报告》报道：一些企业用皮革废料熬制工业明胶，在加工过程中添加重铬酸钾，在加热条件下重铬酸钾分解，反应的化学方程式为：4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑，工业明胶制造药用胶囊，导致胶囊重金属铬超标．铬是一种重金属元素，能对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤．在通常情况下，铬单质是银白色有金属光泽的固体，有较高的熔点，是最硬的金属；在加热时，能与浓硫酸反应生成硫酸铬（其中铬元素化合价为+3价），同时还生成一种大气污染物和一种常见的液体． 回答下列问题： （1）K2CrO4中铬元素的化合价是　　；K2Cr2O7分解生成X的化学式为　　； （2）归纳铬单质的物理性质　　；（3）铬单质与浓硫酸反应的化学方程式为　　； （4）食品安全事件不断被报道，如：三聚氰胺、染色馒头等，在广大消费者中造成较大影响．面对事件要科学分析，正确判断．你认为下列认识缺乏科学性的是　　（填字母序号）． A．使用了化学添加剂的食品对人体都有危害 B．三聚氰胺、苏丹红、甲醛都是化工产品，食品安全事件都是化学惹得祸 C．物质对人体的影响与摄入量有关，量变才能引起质变 D．要合理膳食，使人体中各种常量、微量元素保持收支平衡 （2013年）关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是 ．．．CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子 D．CH4和2 g O2在点燃条件下，生成1 g CO2和2 g H2O （2014年）化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题： （1）A是实验室制备气体的发生与收集装置。用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学程式为 ，制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置，原因是 ，选择收集装置的依据是 ； （2）B实验中设计合理的是 （填“”或“”）；另一装置设计中存在的问题是 ； （3）C是定量实验，选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差。实验时选择量筒规格应为 （填“50mL”或“100 mL”），称量时砝码与药品位置放反了（1g以下使用游码），所得溶液的质量分数 15%（填“大于”、“等于”或“小于”）。 一、质量守恒定律的内容： 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 [注意] ①质量守恒定律的应用对象是化学变化，对于物理变化，不能用质量守恒定律解释。 ②质量守恒定律只适用于质量守恒，而不是体积守恒，也不是分子总数守恒。 ③质量守恒定律强调的是“参加反应的”和“反应生成的”，对于未参加反应的物质不关注。 ④在化学反应前后，分子的种类会发生改变，分子的个数不一定相等； 二、质量守恒定律的微观解释： 由于化学反应的过程，实际上就是参加反应的各物质分子被破坏；分子分裂成原子；原子再重新组合生成新的分子的过程。因此在反应的前后，原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有改变，所以物质的总质量在反应前后是不变的。原子的种类也可以说是元素的种类。 三、质量守恒定律的应用： （1）解释有关化学反应中物质的质量变化现象。 （2）确定某物质的组成或化学式。 （3）求算化学反应中某种物质或元素的质量。 （4）判断化学反应的类型。 ,等于反应后生成的各物质质量总和。（ 在一切化学反应中，反应前后元素的种类、原子的种类、各类原子的数目和原子的质量都不变）②书写化学方程式的步骤： 化学式写正确，方程式要配平，条件箭头要标明。 ③遵守二原则： 一是以客观事实为基础，不能随便臆造化学反应和化学式； 二是遵守质量守恒定律，等号两边的各种原子数目必须相等 【考点练习】 1.（2014佛山）化学是以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的。 2．（2014赤峰）在“2H2O2H2↑+O2↑”的化学变化过程中，最小的粒子是（　　） A．H2