江苏省南京市鼓楼区2015年中考化学一模试卷(解析版）.docVIP

江苏省南京市鼓楼区2015年中考化学一模试卷 一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共30分） 1．下列变化属于化学变化的是（　　） 　 A． 将石油炼制成汽油等 B． 将煤变成焦炭 　 C． 干冰气化 D． 加热法除去食盐中的碘 考点： 化学变化和物理变化的判别．. 专题： 物质的变化与性质． 分析： 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断． 解答： 解：A、将石油炼制成汽油等过程中没有新物质生成，属于物理变化． B、将煤变成焦炭过程中有新物质生成，属于化学变化． C、干冰气化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． D、加热法除去食盐中的碘过程中没有新物质生成，属于物理变化． 故选B． 点评： 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化． 　 2．（2分）（2015?南京一模）生活中的以下物质属于溶液的是（　　） 　 A． 蒸馏水 B． 碘酒 C． 牛奶 D． 石灰乳 考点： 溶液的概念、组成及其特点．. 专题： 溶液、浊液与溶解度． 分析： 溶液是一种物质或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物． 解答： 解：A、蒸馏水是纯净物，不是混合物； B、啤酒是乙醇溶解到水中形成的； C、牛奶是不溶性的液体小滴分散到液体中形成的； D、石灰乳是悬浊液． 故选B． 点评： 判断溶液的依据是看特征：均一性、稳定性、混合物． 　 3．（2分）（2013?苏州）生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为（　　） 　 A． 单质 B． 分子 C． 元素 D． 原子 考点： 元素的概念．. 专题： 物质的微观构成与物质的宏观组成． 分析： 食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述． 解答： 解：“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“钙、碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、碘”是强调存在的元素，与具体形态无关． 故选C． 点评： 本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键． 　 4．（2分）（2014?湘潭）“雾霾”成为2014年两会最热词汇，雾霾治理已经成为热点话题．大力开发下列能源不符合治理“雾霾”要求的是（　　） 　 A． 水能 B． 太阳能 C． 化石能源 D． 风能 考点： 资源综合利用和新能源开发．. 专题： 化学与能源． 分析： 雾霾天气的形成是空气污染的结果，空气的污染可总结为：有害气体和烟尘，主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，这些气体主要来自于矿物燃料的燃烧和工厂的废气． 解答： 解：A、水能发电是利用水的流动做功发电，没有污染，符合治理“雾霾”要求，故A不符合题意； B、太阳能属于新能源，没有污染且属于可再生能源，符合治理“雾霾”要求，故B不符合题意； C、化石能源是大量燃烧化石燃料，能产生大量污染物，且化石燃料属于不可再生能源，不符合治理“雾霾”要求，故C符合题意； D、风能发电是利用风的流动做功，使轮子转动发电，没有污染，属于新能源，符合治理“雾霾”要求，故D不符合题意． 故选C． 点评： 熟记空气污染途径，并知道如何防止空气污染，为净化我们的空气出力． 　 5．（2分）（2015?南京一模）加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是（　　） 　 A． 取样 B． 加料 C． 加热 D． 熄灭 考点： 给试管里的固体加热；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用．. 专题： 常见仪器及化学实验基本操作． 分析： A、根据取用药品时的注意事项分析，瓶塞不能正放在桌面上； B、根据向试管中加入粉末状药品的方法分析，将试管横放，用纸槽将药品慢慢送到试管底部，然后将试管直立起来，使药品落到试管底部； C、根据给试管里的固体加热的注意事项分析，试管底部不能接触灯芯，试管口应略向下倾斜； D、根据熄灭酒精灯的方法分析，用灯帽盖灭． 解答： 解：A、取用药品时，瓶塞不能正放在桌面上，故错误； B、向试管中加入粉末状药品时，将试管横放，用纸槽将药品慢慢送到试管底部，然后将试管直立起来，使药品落到试管底部，故正确； C、给试管里的固体加热时，试管底部不能接触灯芯，试管口应略向下倾斜，以防试管炸裂，故错误； D、熄灭酒精灯，应用灯帽盖灭，不能用嘴吹，故错误． 故选B． 点评： 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操