江苏省（沪教全国版）2015年中考化学复习考点试题解读第8讲+盐+化学肥料.docVIP

第8讲 盐 化学肥料 考点1 常见的盐 化学名称 氯化钠 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙 俗名 食盐 纯碱或苏打 小苏打 化学式 NaCl Na2CO3 NaHCO3 CaCO3 物理性质 ______色晶体，______溶于水 ______色粉末状固体，______溶于水 ______色粉末状固体，能溶于水 ______色固体，______溶于水 化学性质 1.水溶液呈______性； 2.能与硝酸银反应生成______色沉淀 1.水溶液呈______性； 2.能与______反应生成白色沉淀； 3.能与稀盐酸反应生成气体 1.水溶液呈______性； 2.能与稀盐酸反应生成气体 1.高温下易分解； 2.能与稀盐酸反应生成气体 主要用途 调味剂和防腐剂、配制生理盐水、融雪剂 玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产，发酵粉 发酵粉，治疗胃酸过多 建筑材料、补钙剂 考点2 盐的化学性质 盐的化学性质 具体实例或化学方程式 (1)溶液酸碱性 大多数盐溶液呈中性，但有的盐溶液呈碱性，如碳酸钠、碳酸钾等，有的呈酸性 (2)可溶性盐+金属→新盐+新金属(置换反应) Fe+CuSO4__________________ Cu+2AgNO3__________________ (3)盐+酸→新盐+新酸(碳酸盐+酸→CO2↑，常用于检验碳酸根离子) Na2CO3+2HCl__________________ NaHCO3+HCl__________________ CaCO3+2HCl__________________ (4)可溶性盐+可溶性碱→新盐+新碱 CuSO4+2NaOH__________________ Na2CO3+Ca(OH)2________________ (5)可溶性盐+可溶性盐→新盐+新盐 Na2CO3+CaCl2__________________ Na2CO3+BaCl2__________________ 考点3 复分解反应 1.定义：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种______的反应。 2.反应表示为AB+CD→AD+CB。 3.特点：在水溶液中相互交换离子，元素化合价不变，即“双交换，价不变”。 4.反应类型： (1)金属+盐→新金属+新盐 (2)盐+酸→新酸+新盐 (3)盐+碱→新碱+新盐 (4)盐+盐→新盐＋新盐 (5)酸＋金属氧化物→盐＋水 5.反应条件：只有当两种化合物交换成分后有______或有______或有______生成时，复分解反应才可以发生。 考点4 化学肥料 1.化肥的种类 化肥种类 性质 作用 举例 氮肥 多呈白色固体，但也有液体，并都有一定的气味，都含有氮元素 促进植树的______及______的进行十分重要 尿素、氨水、碳酸氢铵、硝酸钠、硝酸铵、氯化铵等 磷肥 多是白色的固体，都含有磷元素 促进______，同时______、______ 磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙 钾肥 多是白色固体，并含有钾元素 促进______，增强______及______的作用 硫酸钾、氯化钾 复合 肥 含有______以上营养元素 能同时供给作物几种养分，发挥营养元素间的作用，有效成分高，且能根据实际需要配制 硝酸钾 【温馨提示】铵态氮肥遇到碱性物质会放出氨气，使肥效降低。因此化肥要合理使用；另外，要根据土壤的情况和农作物的种类，要注意化学肥料和农家肥料的合理配用。 2.化肥的简易鉴别 氮肥 钾肥 磷肥 看外观 色晶体 灰白色粉末 加水溶解 溶于水 溶于水 加熟石灰 研磨 放出具有刺激性气味的氨气 无具有刺激性气味的氨气放出 命题点1 常见的盐 例1 (2013·潍坊)氯化钠是重要的盐。下列做法或说法中错误的是( ) A.“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验中，使用玻璃棒搅拌，加快氯化钠的溶解 B.“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中的滤液全部蒸干后才能停止加热 C.氯化钠的水溶液能导电是因为它在水中离解出能自由移动的Na+和Cl- D.氯化钠的溶解度受温度变化的影响很小 思路点拨:在配制溶液时，使用玻璃棒能加快固体溶质的溶解速度；蒸发溶液时待蒸发皿出现较多量的固体时停止加热，避免出现固体飞溅；溶液能导电是由于溶液中存在能自由移动的阴阳离子。 (2014·广东)下列物质的名称和俗名对应正确的是( ) A.碳酸钙——纯碱 B.氯化钠——食盐 C.碳酸钠——小苏打 D.氧化钙——熟石灰 命题点2 盐的化学性质 例2 (2014·广州)组成相似的盐具有一些相似的化学性质。 (1)①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量______(填离子符号)。 ②向Cu(N