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- 2016-01-01 发布于安徽
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谢谢!!! * * * * 中国工程教育改革与发展中的几个认识与理论问题的讨论 余寿文 清华大学 2009-10-9,天津大学 我国工程教育体系基本形成,培养了一大批社会主义建设者 工业化的进程中,处于现代工业化发展的中期 走新型工业化的道路 在经济全球化的环境中,中国已成为工程教育的大国,必须坚持“两条腿走路”: 1) 既要服务现代交通, 航天工程、通讯工程等 高端的工程 2)也要服务于需要密集劳动力的加工制造类等工程 在经济全球化的基础上,建设有中国特色的现代工程体系及与其相适应的工程教育体系 国际工程教育的发展趋势与特点 第一是工程向着综合性、系统化/复合巨型化的大工程发展 第二,纳米、信息、生物技术的快速发展,必然和工程技术相结合 第三,工程—真/善/美。与人文/社会科学/美学交缘。 我们必须“两条腿走路”,既要拥有高端的创新性工程,同时也要服务于制造加工类需要大量劳动力的工程。这是由我国近期的国情决定的 “走向创新” 一些发达国家已经意识到自己工程教育中的问题,提出“回归工程” “两条腿走路”中的“每条腿”都要重视、提倡创新---工程教育人才培养的多样性 在“全球化”和“本土化”之间实现平衡,建立既有中国特色又适应全球发展的工程教育 提出几个认识上与理论上值得研究的问题: 一、什么是“大学” 蔡元培先生在
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