架起心与心的桥梁(附城中学 张梦)2.pptVIP

——学会与父母沟通 附城中学 张梦 一、欣赏歌曲《我爱我家》（会唱的一起唱） 引导语：同学们，父母与我们有着血浓于水的亲缘关系。但是随着年龄的增长，我们很多同学与父母的距离越来越远了，产生了很多矛盾。有的变得没话讲了，有的变得越来越陌生了，有的尽量避免与父母在一起......我们这节课的主题是“架起心与心的桥梁”，跟大家一起讨论解决与父母沟通的问题。 二、我们曾经如此亲密...... （一）讲述母爱的例子 1、一只雏鹰从窝里掉了下来，一只狗马上冲了上来，就在这时，一只老鹰飞了下来，凶狠地张开双翅，虽然它也知道自己打不赢狗，但是为什么它还是不顾一切飞了下来呢？ 2、人跑步的一般速度是多少呢？有一个日本母亲，看到自己的孩子从几层楼上掉了下来，她马上以最快的速度冲了过去，瞬间速度相当于短跑世界冠军的速度，这就是母爱。 其实，我们的父母也是为了我们默默地耕耘着，不求回报，我们也曾经与父母一起度过很开心的时光。现在请同学们闭上眼睛，好好回忆一下与父母一起的童年时光。 （二）播放音乐，使用半催眠技术 让学生在轻缓的音乐中，在教师指导语的指引下，更好地回忆童年时与父母的亲密时光，感受亲情。 三、可是现在怎么啦...... （一）现场小调查 （1）是否与父母发生过矛盾冲突？ （2）为什么与父母发生矛盾冲突？ （3）与父母发生矛盾冲突后，你采取什么行动？ （二）播放《SOS——拯救父母》 其中的父母是怎样的？有什么特点？跟自己的父母有没有相同之处？请大家一起分享与父母产生冲突的情形。 四、是什么使我们疏远了 1、分小组讨论：为什么我们与父母在童年是那么亲近，但是现在却有那么多的冲突？与我们父母疏远的因素有哪些？讨论结束后全班分享。 2、小结：（1）我们青春期的心理特点：自主性增强，封锁性增强，逆反性凸现。 （2）父母方面的不足：忽视子女的心理需求；自身不良行为的影响。 （3）我们与父母的差异：成长背景、生活经历、社会角色、思想认识、情感态度、行为方式等等 五、我们还能像以前那样亲近吗？ （一）小活动 请大家拿出一张纸，在上面写出5个你最爱的人，然后按照老师的要求，根据自己的抉择一次删掉一个，最后只剩下一个。大家一起来分享删除的顺序以及留下最后一个人的原因。 知道父母的生日吗？父母喜欢吃什么？上初中以来经常和父母聊天吗？曾经把妈妈气得掉眼泪吗？ 帮父母倒洗脚水吗？ 帮父母洗过衣服吗？帮父母做一次饭吗？ （二）小调查： （三）小组讨论： 如何像以前那样亲近 我们曾经与父母是那么的亲近，那段日子是很值得回忆的，而且从现在这活动看来，我们还是很爱自己的父母的，那我们还能不能像以前那样亲近呢？应该怎样做？