迎评档案资建设培训.pptVIP

迎评资料建设中的表册 迎评资料建设中的表册 迎评资料建设中的表册 说明： 生均占地面积和校舍面积包括各教学点的面积。 各种表册中有填报说明的，一定要按填报说明填写。 迎评资料建设中的表册 LOGO 迎评档案资料建设 培 训 二○一○年五月三十一日 学校迎评工作步骤的建议 1 对学校迎评工作机构的人员进行分工，做到人人有事做，事事有人做。 2 按资料索引收集整理资料 3 对收集的资料按“资料目录索引”进行初步归档 学校迎评工作步骤的建议 4 查漏补缺，对所有资料中缺、无、少、误的资料进行完善。 5 组卷，所有资料收集整理完善后，按目录进行组卷归档（装订成书） 学校迎评资料索引说明 共有8个A级、31个B级、61个C级指标。由省督导评估的51项C级指标分解而成。 A级指标是大类别；B级指标是A级指标的分解，对A级指标起印证作用；C级指标对B级指标起印证作用。 《迎评资料索引》中没有列出的，能体现重视教育、办学特色、取得成绩等与迎评相关的资料也应收集 学校迎评资料索引分项解读 办学方向 A1 C2-C7全部为文件，要分年度按类别整理（所有涉及到教办的文件不能归档） C1指标中的法律法规全要用出版刊物，由教育局统一订购。 学校迎评资料索引分项解读 办学方向 A1 C9指标中的资料由学校收集整理完善后装订成书。 C8指标中的章程含总则、行政管理、德育管理、教学管理、教育科研管理、总务后勤管理、人事管理、学生管理、附则等 学校迎评资料索引分项解读 C10指标中规范办学行为是解决好当前一些违背教育规律、影响正常教育教学秩序的突出问题；严格执行课程计划，切实提高教育教学质量；严格规范考试科目与次数，逐步完善教育评价办法；加强招生管理，严格规范招生秩序；健全工作机制，强化农村寄宿制学校管理、重视学校等方面。 办学方向 A1 学校迎评资料索引分项解读 队伍建设 A2 C11-C13指标为学校提高教师学历所进行的工作情况的资料、教师职称评定和情况统计，教师编制的完善等。资料要求是动态的，可验证。填三份报表。 C14-C16指标为领导班子建设的资料。 学校迎评资料索引分项解读 队伍建设 A2 C17指标的资料要求教师人数与教师队伍培训、教育教学等相关资料一致。填报两份表册（表6-4、表6-5） C19指标中第一条，近三年有村小的学校要准备相应年度的资料。 学校迎评资料索引分项解读 素质教育 A3 C22指标中课程标准由教育局统一订购。 各学期（年）课程表要与学校的教师花名册，班级设置等相符。 素质教育为本次检查的重点，请各校根据自身情况进行资料收集整理完善，资料要尽量丰富。 学校迎评资料索引分项解读 教学教研、财务后勤、办学条件、安全综制、教育水平等五项A级指标的资料各校按“索引”收集整理，丢失的资料要全部补充完整。 其它A级指标 A 迎评表册包括：办学条件统计表、两基水平统计表、师资水平统计表、乡镇评估验收情况登记表等四类表册。 以 定 编 文 件 为 准 填写人数 迎评资料建设中的表册 花名册 迎评资料建设中注意事项 1 每所学校派1至2人加入县迎评QQ群（108315805）方便工作联系，迎评样表等资料都从QQ群共享中下载。 2 所有资料要具有统一性，如各种资料中的教师数、学生数等。 3 资料中“两基”报表沿用“轻松普九统计系统”。补充的表会放在QQ群共享里。 迎评资料建设中注意事项 4 文书类资料（年度）收集时间为2007年起，教学资料（学年度）收集时间为2006至2007学年度起。 5 省督导评估中165项扣分点的资料要特别注意完善。资料尽量丰富。 6 迎评资料档案盒由教育局统一订制，各校先把资料准备完毕，按C级指标分类存放，暂时不装入档案盒。 迎评资料建设中注意事项 7 迎评资料包括文字资料、表册、图片、视频资料等。指标中没有提到的相关佐证材料也应装入相应类别档案。 8 9 注意15页中的说明。 交教育局资料的截止时间为2010年6月30日。 LOGO