账簿凭证和发票的管理说课稿.pptVIP

* * 《账簿、凭证和发票的管理》说课稿 教学内容 教材分析 教材 立信会计出版社出版，由梁湛主编的《纳税实务》 教材特点 通俗易懂、图文并茂、 配套习题、丰富的信息化实训 [A] 教学内容 情感目标 通过学习过程，培养 学生团结协作、认真 细致、严守会计岗位职责 的工作态度。 知识目标 了解会计凭证的种类和账簿的种类； 掌握账簿的设置与保管要求，发票的种类； 熟悉填制会计凭证和发票的要求，尤其是增值税专用发票的田凯。 能力目标 能够正确的办理账簿的登记以及提高发票填开能力。 教学目标 教学 重点 掌握账簿的设置与保管要求及发票的领购 教学 难点 账簿的登记及发票的填制要求 教学重点、难点 教学内容 对象： 14级会计电算化专业 知识基础： 已经学习了会计专业的基本知识，具有一定的会计专业素养，但缺乏连贯性的操作实践。 个性特点： 大部分内敛羞涩、不善言辞，渴望成长和提升。 [B]教学对象 教学内容 任务趋动模式 交流预习-互助探究-分层提高-总结归纳-巩固反馈 情景体验式学习法 情景体验-分享-交流-整合-应用 [C] 教法学法 做中学 做中教 准备资料 20min 20min 30min 5min 5min 课前 课后 自主学习 小组讨论 体验探究 展示点评 知识总结 巩固过关 上课ing ——说教法 ——说学法 体验探究 总结反思 自主学习 注