备战中考强化突破训练专题圆的有关概念.DOCVIP

第24课时 圆的有关概念 班级 姓名 学号 复习目标： 知道圆、弧、弦、圆心角、圆周角等基本概念；认识圆的对称性；了解圆锥的侧面展开图是扇形。 能用垂径定理，圆心角、弧、弦之间关系定理，圆周角定理及推论，等进行简单的运算和推理；会通过作图的方法理解确定圆的条件。 会用折叠、旋转、圆的对称性及分类讨论的思想方法探索图形的有关性质，能将有关弦长、半径的实际计算问题转化成解直角三角形问题解决。 过程设计 一、知识回顾 1、填空 基本概念： 弧、弦、圆心角、圆周角 确定圆的条件： 对称性： 垂径定理： 圆 基本性质： 圆心角、弧、弦的关系定理： 圆周角定理：同弧或等弧所对的圆心角是它所对的圆周角的 推论：（1）同弧或等弧所的圆周角 （2）90°的圆周角所对弦是 ， 2、判断： （1）圆是轴对称图形，其对称轴是任意一条直径； （ ） （2）垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的弧； （ ） （3）过任意三点可确定一个圆； （ ） （4）任何三角形只有一个外接圆，一个圆也只有一个内接三角形；（ ） （5）一条弦所对的圆心角是它所对的圆周角的2倍。 （ ） 3.已知一定点P与⊙O上各点的距离最长为8cm，最短为2cm，则⊙O的直径为 . 4.△ABC内接于⊙O，AB=AC，∠A=50°，D是⊙O上一点，则∠ADB的度数为（ ） （A）50° ； （B）65° ；（C）65°或50° ； （D）115°或65° .5.下列命题中，正确的是（ ） ① 顶点在圆周上的角是圆周角； ② 圆周角的度数等于圆心角度数的一半； ③ 的圆周角所对的弦是直径； ④ 不在同一条直线上的三个点确定一个圆；⑤ 同弧所对的圆周角相等 A．①②③ B．③④⑤ C．①②⑤ D．②④⑤ 6.如图，AB是⊙O的弦，OC⊥AB于点C，若AB=8cm， OC=3cm，则⊙O的半径为 cm． 7.AB弦把⊙O分成1∶5两部分，则AB弦所对的圆周角的度数为_______________。 8.已知△ABC是半径为2的圆内接三角形,若BC=2，则∠A的度数为（ ） （A）30°； （B）60°； （C）120°； （D）60°或120° 9.如图，在⊙O中,有（ ）对三角形相似 A、2 B、3 C、4 D、5 二、例题解析 例1、如图，在△ABC中, ∠BAC的平分线AD交△ABC 的外接圆⊙O 于点D,交BC于点G,若AG=6,DG=2,求CD的长。 例2、ABC中，AB=AC=10，BC=12，求△ABC外接圆的半径。 例3、（1）如图，小军学完垂径定理,逆向思考得出一个结论：“弦的垂直平分线一定经过圆心，并且平分弦所对的两条弧”，你认为小军的猜测正确吗？为什么？ （2）你能用上面的结论，帮助考古学家用尺规作图的方法确定古圆盘 的半径吗？ 例4. 如图，射线AM交一圆于点B、C，射线AN交该圆于点D、E，且=． （1）求证：AC = AE； 2）利用尺规作图，分别作线段CE的垂直平分线与∠MCE的平分线，两线交于点F（保留作图痕迹，不写作法），求证：EF平分∠CEN． 是⊙O的直径，点在⊙O上，则的度数为（ ） A． B． C． D． 2.如图，已知圆心角，