网络游戏对青少年影.docVIP

课题名称：网络游戏对青少年影响 一、准备阶段 1.研究背景 网游对于青少年的影响我想主要是两个方面，一方面是网游对社会和青少年的一些消极的影响；第二个方面就是网络游戏对社会和青少年的积极影响；最后是目前网游产业对其产生的社会问题做了哪些调整和改善。 2.研究内容 网游在社会上带来的影响： 网络游戏因其游戏特质而带来的虚拟及娱乐性，在资本利润驱动下高速发展、大肆扩张，由此带来的社会问题日趋严重，社会风险对快速发展的网络游戏行业来说已经成为一个相当令人担心的问题，青少年因玩游戏而耽误功课和工作成为网络游戏面对的最多指责。而如果因沉迷网游影响学业姑且不算作严重过错的话，那么因受部分格调低下的暴力网游影响，诱发青少年暴力犯罪事件，则已经引起了整个社会的关注。 网游对青少年利与弊 网游的好处 这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。 网游的坏处 与现实的社会生活不同，在网上面对的是一个虚拟的游戏世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种欲望的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。网络游戏的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网游将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。 网游种类 1.武侠类: 这类游戏是以中国式武侠为背景，具有代表性的如：《金庸群侠传online》、《千年》、《新英雄门》、《武魂》等。 2.奇幻类: 这类游戏以奇幻世界为背景，具有代表性的是：《红月》等。 　　 3.龙与地下城类: 这类游戏参照西方奇幻小说《龙与地下城》设定游戏背景，具有代表性的是：《龙族》、《无尽的任务》、《奇迹MU》等。 　　 4.卡通类:这类游戏中的人物和怪物都是以Q版的卡通造型出现，具有代表性的有：《石器时代》、《魔力宝贝》。 　　 5.休闲娱乐类: 这类游戏主要是供玩家在闲暇时休闲娱乐的小游戏，具有代表性的是：《疯狂坦克2》、《欢乐潜水艇》等。 3. 研究计划、方案和步骤等 活动计划 时间 主要工作内容 任务分工情况 第一阶段：准备阶段 第11周 1.搜集有关研究资料。 2.制定研究方案，落实分工。 1.全组成员进行资料搜集。通过互联网、报刊、图书馆等途径搜集有关研究资料。 2.冯冠华制定研究方案，落实分工。 第二阶段：总结阶段 第16~18周 1.撰写总结论文，报告。 2.研究成果展示、发表心得体会。 1.全组成员撰写总结论文，报告等。 2.全组成员发表心得体会，本项研究活动圆满结束。 4.可行性分析 有利：①调查范围广泛； ②易于收集资料 ③调查贴近生活 不利：①资料复杂多样，不易整理 ②某些资料不可正面调查 5. 预期目标 二、总结阶段 理论成果 经过我们组员之间的探讨，我们认为现在国家网络发展还不够健全，有不少疏忽和漏洞，比如：未能充分利用网络来进行教育资源的建设等。 实践成果 对不同年龄段的人进行探讨，经过各种方法与门路，得到许多理想的成果。如：经过调查问卷，得到一些人们对网络游戏及这个网络一些普片看法。 问卷调查 ①你认识网络游戏吗？ A.认识 B.不认识 ②网络游戏有坏处吗？ A.有 B.没有 ③网络游戏有用处吗？ A.有 B.没有 ④你反对网络游戏吗? A.反对 B.不反对 ⑤你认为玩网络游戏该控制时间吗？ A.应该 B.不应该 数据分析 有一部分人对网络游戏有赞同的态度，他们认为网络游戏是一种有用的兴趣爱好，不应制止。另一部分人则认为玩网络游戏应该减少，因为网络游戏占据他们太多时间，应该制止。 国家对网络 江泽民同志在《论科学技术》一书中指出，“互联网上的信息庞杂多样，泥沙俱下，还存 在大量反动、迷信、黄色的内容。可以这样说，由于信息网络化的发展，已经形成了一个新的 思想文化阵地和思想政治斗争阵地。”据对因特网上输入、输出信息量统计，美国这两项指 标都达到85%以上，而中国仅占0.1%和0.05%。这就意味着发达国家垄断着网上的信息资源，能够通过网络向全球受众不断传递文化信息，冲击发展中国家的思想文化阵地。形势严峻不 容乐观，我们必须占领网上新阵地，变被动防范为主动出击。从我省目前网站建设情况来看，还处于初级阶段，网站数量较少，专门为青少年服务的网站更少，