中考备战策略·数学(课标版)课件第二部分专题突破强化训练专题三开放型问题(共张PPT).pptVIP

中考备战策略·数学(课标版)课件第二部分专题突破强化训练专题三开放型问题(共张PPT).ppt

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宇轩图书 宇轩图书 专题训练 中考典例精析 考点知识梳理 宇轩图书 专题训练 中考典例精析 考点知识梳理 宇轩图书 专题训练 中考典例精析 考点知识梳理 专题三 开放型问题 专题训练 宇轩图书 宇轩图书 专题训练 中考典例精析 考点知识梳理 开放型问题是中考的热点题型,是考查学生探索能力、创新能力的重要方式.开放型问题是相对于封闭型问题而言的,是指那些条件不完整、结论不确定、解法不限制的数学问题,它的显著特点是正确答案不唯一,从所呈现问题的方式看,有下列三种基本形式: 考点一 条件开放型 例 1(2015·铜仁)先化简×,然后选择一个你喜欢的数代入求值. 【点拨】先将分式按照分式混合运算的顺序化简,然后代入x的值求解,x值要满足使每个分式都有意义. 一、选择题(每小题4分,共12分) 1.如图,M是Rt△ABC的斜边BC上异于B,C的一定点,过点M作直线截△ABC,使截得的三角形与△ABC相似,这样的直线共有(  ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 【解析】过点M分别作AC和AB的平行线,截得的三角形与△ABC相似;过点M作BC的垂线,截得的三角形与△ABC相似.故选C.答案:C ②当∠QMB=90°时,如图③, ∵∠CMQ=90°,∴只能CM=MQ. 设CM=MQ=m,∴BM=5-m. ∵∠BMQ=∠COB=90°,∠MBQ=∠OBC, ∴△BMQ∽△BOC.∴=,∴=,解得m=. 作MN∥OB,∴==,即==,∴MN=,CN=. ∴ON=OC-CN=3-=.∴M, 综上,在线段BC上存在这样的点M,使△CQM为等腰三角形且△BQM为直角三角形,点M的坐标为或. 考点三 判断型开放题 例 (2015·黔东南)如图,已知二次函数y1=-x2+x+c的图象与x轴的一个交点为A(4,0),与y轴的交点为B,过A,B的直线为y2=kx+b. (1)求二次函数y1的解析式及点B的坐标; (2)由图象写出满足y1y2的自变量x的取值范围; (3)在两坐标轴上是否存在点P,使得△ABP是以AB为底边的等腰三角形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由. 【点拨】(1)将点A(4,0)代入二次函数的解析式,求出待定系数c, 从而可以得到y1的解析式及点B的坐标;(2)观察图象,依据二次函数与一次函数的交点坐标,找出y1y2的自变量x的取值范围;(3)作线段AB的垂直平分线,与坐标轴的交点就是满足以AB为底边的等腰三角形的顶点. 解:(1)将点A(4,0)代入y1=-x2+x+c,得 0=-16+×4+c,解得c=3. ∴二次函数y1的解析式为y1=-x2+x+3. ∵当x=0时,y1=-x2+x+3=3, ∴点B的坐标(0,3). (2)由图象知,满足y1y2的自变量x的取值范围是x0或x4. (3)存在满足题意的点P. 如图,作线段AB的垂直平分线l,垂足为C,交x轴于点P1,交y轴于点P2, ∵A(4,0),B (0,3), ∴OA=4,OB=3. 在Rt△AOB中,由勾股定理,得 AB==5,∴AC=BC=. 在Rt△ACP1与Rt△AOB中, ∵∠P1AC=∠BAO,∠ACP1=∠AOB=90°, ∴Rt△ACP1∽Rt△AOB. ∴=,即=,解得AP1=. ∴OP1=OA-AP1=4-=. ∴点P1的坐标为. 在Rt△P2CB与Rt△AOB中, ∵∠P2BC=∠ABO,∠P2CB =∠AOB=90°, ∴Rt△P2CB∽Rt△AOB. ∴=,即=,解得P2B=. ∴OP2=P2B-OB=-3=. ∴点P2的坐标为. ∴存在满足题意的点P,点P的坐标为或. 2.如图,下列条件中,不能证明△ABC≌△DCB的是(  ) A.AB=DC,AC=DB B.AB=DC,∠ABC=∠DCB C.BO=CO,∠A=∠D D.AB=DC,∠ACB=∠DBC 【解析】根据题意知,BC边为公共边.A中,由“SSS”可以判定△ABC≌△DCB,故A不符合题意;B中,由“SAS”可以判定△ABC≌△DCB,故B不符合题意;C中,由BO=CO可以推知∠ACB=∠DBC,则由“AAS”可以判定△ABC≌△DCB,故C不符合题意;D中,由“SSA”不能判定△ABC≌△DCB,故D符合题意.故选D.答案:D 3.如图是由一些大小相同的小立方体组成的几何体的主视图和左视图,则组成这个几何体的小立方体的个数不可能是(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 【解析】由主视图及左视图可知,该几何体可以有以下摆法, (或)  ∴组成这个几何体的小立方体的个数是3,4或5.答案:D 二、填空题(每小题4分,共24分) 4.写出一个在三视图中俯视图与主视图完全相同的几何体球(或正方体). 5.如图,直线a,b被直线c所截,若满足∠1=∠2(或∠2=∠3

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