2016年电大天津电大开放教育经济类专科.docVIP

天津电大开放教育经济类专科 2007秋《政治经济学》课程设计实施方案 责任教师 张淑云 一、教学目标 1．指导思想 按照中央电大下发的《政治经济学》课程教学实施方案，综合使用各种媒体，充分利用中央电大提供的各种媒体和我校现有的各种远距离教育的手段和技术，积极探索运用现代信息技术手段，对教学内容教学方法进行改革，转变观念，突破传统的教学模式探索现代远程教学方法和规律，切实加强对教学全过程的管理，将教学与科研有机的结合，带着课题边教学边实践边研究寻求电大“开放办学”的成功之路。 2．课程性质 《政治经济学》课程是经济类专业开设的必修的基础理论课。研究的基本内容，涉及社会运动的本质、矛盾和规律；涉及到当代资本主义和社会主义经济生活出现的新现象和新问题。本课程的教学目的一方面要使学生受到马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的教育，认识社会发展的规律，提高思想觉悟，学会运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和研究问题；另一方面，要使学生掌握基本经济理论，基本经济知识和主要经济规律，为进一步学习金融专业基础课和专业课以及将来从事经济工作奠定基础。 课程的主要内容重点和难点 《政治经济学》的主要内容包括四部分第一部分导言、导言的重难点内容是：政治经济学研究的对象，经济规律客观性及其规律。第二部分商品经济，重难点内容是：商品及其属性；价值形式的发展；商品经济的基本规律；社会化大生产的基本规律。第三部分资本主义经济，重难点内容是：剩余价值的生产方法；剩余价值的实现条件；资本主义集团对剩余价值的瓜分；资源和资源的配置；市场机制；自由竞争与价格的形成；国家的货币政策；国际市场价值的决定；生产扩大和价值增殖的矛盾；市场实现条件的限制。第四部分社会主义经济重难点问题是：社会主义初级阶段所有制结构，主要矛盾、主要内容、基本纲领，国家所有制极其实现形式社会主义市场经济；社会主义的经济发展，社会主义的收入分配，对外经济关系和国家宏观调控。 二、教学资源 1．教学媒体极其关系 政治经济学课程的教学媒体有文字教材、音像、CAI课件等组成的。其中文字教材是最基本、最主要的教学媒体，是多种媒体教材的主体，也是学生最廉价、最易得到的媒体，在教学中能起到其它媒体起不到的作用；音像教材是辅助教材，重点任务有二：一是解决文字教材不好讲清的重点难点；二是扩充知识，运用理论分析研究实际问题；CAI课件为学生提供大量的练习，多角度、多方位地提出问题，并给出答案，使学生通过学习CAI课件，能够在自主学习的基础上，达到“边学习、边练习、边答疑、边巩固”的目的，克服远程开放教育教学中“随时解答学生学习问题”困难的不足。网上学习、电子信箱、电话答疑等提供动态教学信息、重点难点辅导以及交互式教学有它的优势。把多种媒体结合起来，发挥他们的各自优势，实现教学目的。 教学手段和方法 面授：系统讲授各章节的知识结构体系及重点、难点和知识点。 利用先进的教育技术手段归纳、概括、总结上、中、下篇知识结构体系及重难 点和知识点；指导学生使用CAI课件。 对没有计算机的同学教学班可适当的安排学生上机练习。 充分利用中央电大提供网上教学、电子信箱、直播课堂等支持和服务手段。 （5）网上教学：根据我市学生的具体情况，按照考试的要求的题型、题类，分别将填空、选择、名词、判断、简答题和论述题的练习及答案，根据教学进度时时上网。 （6）电子信箱：与天津电大教师沟通信息，与学员取得联系及时回复学员提出的问题。 （7）网上讨论：学员可以上网提出问题，与同学和老师研究学习，教师上网解答学生提出的问题。 （8）直播课堂：组织安排中央电大直播课堂的收看，并以答疑的形式回答学员提出的问题。时间见网上通知。 （9）电视课：看天津电大课程播出时间 （10）电话答疑：每周二一天、周五下午电话3．助学及测试软件使用说明 政治经济学助学及测试光盘，是专为学习政治经济学课程而设计和编写的。在测试的各类练习题的设计上，与教材练习和考试的题目类型相吻合；既要注重帮助学生理解和掌握基本知识，并运用所学知识分析和研究现实的经济问题，又要注重培养和锻炼学生的应试能力。其目是要在学生学习时间紧，任务重的情况下，帮助学生抓住本课程的基本概念、基本原理和主要规律，并通过对这些基本知识的深入思考和全面理解，以达到对所学知识的牢固记忆和灵活运用，以求以最少的时间和精力投入，取得比较好的学习效果。 政治经济学CAI课件，即政治经济学助学与测试光盘以下简称CAI课件），该软件的设计了六种类型的练习题目，可以分章节进行练习，也可以任意组合模拟自测试题，供学习者练习和自测之用。其内容覆盖政治经济学课程的全部教学内容。 学生学习某一章节后，就可以利用CAI课件进行交互式练习，对所做的各种练习提供答案、答案思路