2013.—2013学年度下期复习题.docVIP

2012年—2013学年度下期《形势与政策》期末复习题 一、简答或论述 1．简述十八大报告关于中国特色社会主义三大要义的概念和内 涵。 中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民.主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。?中国特色社会主义制度，就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。 3．简述社会主义核心价值体系建设的主要任务。 4．简述欧债危机给中国制定金融政策的启示。 答案一：答案二 ：5．简述我国应该如何才能更好处理中日钓鱼岛争端，捍卫国家 领土主权。 6．简答我国当前对外工作的新思想新理论。 7．简述社会主义核心价值观的意义。 2006年党的十六届六中全会,提出“建设社会主义核心价值体系”的重大决策,距今已近五年,有关社会主义核心价值体系和核心价值观的理论研究,逐渐成为当今中国理论界的中心课题之一。本文是在借鉴相关研究成果的基础上,以世界社会主义运动为背景,立足于当代中国社会主义伟大实践,从马克思主义价值学、社会主义价值学的视角,对“什么是社会主义核心价值观内涵、建设社会主义核心价值观的意义”,这一课题进行试探性的研究。概括提炼出社会主义核心价值观的科学内涵,充分论证社会主义核心价值观构建的重大意义。本论文分前言、主体、结束语三部分。前言部分主要分析了,当前学术界研究社会主义核心价值观内涵的现状、特点及不足之处。主体部分包括四章内容:第一章,社会主义核心价值观的基本概念。本章着重阐述价值、价值观、社会主义及社会主义核心价值观、社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系基本概念及相互关系等问题,旨在为社会主义核心价值观的研究提供逻辑前提和学理依据。第二章,社会主义核心价值观的历史演进及对资本主义价值观的评析。从历时态的角度,重点对空想社会主义价值观、科学社会主义价值观的基本内涵、理论特征以及本质区别进行了系统的梳理,阐发了社会主义核心价值观从空想到科学的重大理论飞跃。同时也系统的阐述了社会主义价值观和资本主义价值观的关系。第三章,社会主义核心价值观的基本内涵。概括提炼出社会主义核心价值观的内涵为以公平正义为核心、以人的自由全面发展为目标、以集体主义为原则的新型价值观。其中,人的自由全面发展是社会主义总的、最高价值观,是社会主义终极价值信仰;公平正义、集体主义实际指涉人与自然,人与自我两个方面的关系,展开着人的自由全面发展这一总的、最高价值观。第四章,关于构建社会主义核心价值观内涵的意义。本章以我国社会主义核心价值观建构为背景,从理论和实践两个层面探讨构建社会主义核心价值观的重要性和必要性。结束语总结全文,进一步指出对本课题的延展性研究方向。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位。因此，十八大提出社会主义核心价值观，无论对于深化中国特色社会主义本质的认识，还是对于大力推进和谐文化、和谐社会建设，都具有十分重要的意义。这些意义集中体现在如下几个方面(李志伟、王斯敏《社会主义核心价值体系建设的点睛之笔》，《光明日报》2012年11月12日)： 　　第一，丰富和发展了马克思主义价值学说。从历史上看，封建主义社会和资本主义社会都总结出了适应自身制度形成和发展需要的核心价值观，成为维系社会运转的精神支撑。科学社会主义思想产生至今已有一百六十多年的历史，社会主义作为更高的社会形态，在社会运动进程中需要也应当形成自身的核心价值观。我国社会主义制度的确立和中国特色社会主义的实践，为深化社会主义在价值层面的认识提供了根本前提，作出了有说服力的回答。提出社会主义核心价值观，必将进一步丰富和发展马克思主义价值学说。 　　第二，引领与整合了多样化的社会思潮。随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整，人们在思想认识上的独立性、选择性、多变性、差异性日益增强，各种价值观念和社会思潮纷繁变幻。引领整合多样化社会思潮，把不同阶层、不同认识水平的人们团结和凝聚起来，需要牢固树立社会主义核心价值观。 　　第三，有力地