微波铁磁共振实验-大学物理实验中心.pptVIP

实验八 微波铁磁共振实验 近代物理实验 郑州大学物理实验中心 实验背景 铁磁共振是于20世纪40年代发展起来的一种研究物质宏观性能和微观结构的重要实验手段。它利用磁性物质从微波磁场中强烈吸收能量的现象，与核磁共振、顺磁共振一样在磁学和固体物理学研究中占有重要地位。 它能测量微波铁氧体的共振线宽、张量磁化率、饱和磁化强度、居里点等重要参数。 该项技术在微波铁氧体器件的制造、设计等方面有着重要的应用价值。 实验目的 了解铁磁共振的基本原理，观察铁磁共振现象； 测量微波铁氧体的铁磁共振线宽； 测量微波铁氧体的g因数。 实验原理 1. 磁共振：具有磁矩的物质，在恒定磁场作用下对电磁辐射能的共振吸收现象。磁共振吸收谱在射频和微波波段范围内，是物质的整个电磁波谱中的长波区域。 2. 铁磁共振：铁磁物质在一定的外加恒定磁场和一定频率的微波磁场中当满足共振条件时产生强烈吸收共振的现象。 一）. 基本概念 二）. 原理概述 铁磁物质总磁矩 在稳恒磁场 作用下,绕 作进动,角频率为 ,由于内部存在阻尼作用, 进动角逐渐减小,当进动角频率等于外加微波磁场角频率 时, 吸收其能量用以维持进动,此时即发生铁磁共振。 量子力学解释 自旋不为零的粒子，如电子和质子，具有自旋磁矩。如果我们把这样的粒子放入稳恒的外磁场中，粒子的磁矩就会和外磁场相互作用使粒子的能级产生分裂（塞曼分裂），分裂后两能级间的能量差为 （1） 其中： 为旋磁比， 为约化普朗可常数，为稳恒外磁场。 经典力学解释 如果此时再在稳恒外磁场的垂直方向加上一个交变电磁场，该电磁场的能量为 （2） 其中： 为交变电磁场的频率。 当该能量等于粒子分裂后两能级间的能量差时，即： （3） （4） 低能级上的粒子就要吸收交变电磁场的能量产生跃迁，即所谓的磁共振。 各物理量关系 旋磁比、玻尔磁子、光谱分裂因子之间有如下的关系： （5） 而玻尔磁子为 （6） 铁磁共振实际上是铁原子中电子的自旋顺磁共振，因此需用微波（约9GHZ）来提供电子跃迁所需要的能量。 （本实验中我们固定微波频率，通过改变外加恒定磁场的磁感应强度来改变电子能级间距，观察示波器信号变化来判断共振点处的磁感应强度） 共振线宽 磁性物体的磁化率定义为磁化强度矢量于其内部磁场强度矢量之比。当磁性体受到恒磁场与微波磁场共同作用时，微波磁化率为一张量。对于椭球形样品，且恒磁场沿椭球体主轴方向时，张量磁化率的表达式为： （7） 与 都为复数。其中 （8） 与恒磁场 间有如下图所示的关系： Fig.1 共振线宽用　 表示 共振线宽测量 利用传输式谐振腔输出功率随恒定磁场的变化关系来确定。如采用非逐点协调，利用右图并根据 而检波电流 与 成正比关系，所以用 代替 即可。 Fig.2 B与P的关系曲线 四、实验装置 Fig.3 微波铁磁共振实验原理系统图 五、实验步骤 用示波器观察单晶的共振曲线，理解铁磁共振现象 1.1 将可变衰减器的衰减量置于最大，将磁共振实验仪的磁场调节钮反时针转到底（不加磁场），不加样品。打开三厘米固态信号发生器及磁共振实验仪的电源开关，预热20分钟。 1.2 晶体检波器输出接磁共振实验仪检波输入。按下磁共振实验仪的“调平衡/Y轴”按钮，并适当减小可变衰减器的衰减量，使调谐电表有适当的指示，用波长计测试此时的信号频率（参看前面波长计的使用方法介绍）。 1.3 用扫场法观察样品的铁磁共振信号：打开示波器，并选到Y轴输入方式