《综合素质评价手册》.docVIP

县（市、区）： 重庆市大渡口区 学 校： 茄子溪中学 班 级： 姓 名： 年 月 日 重庆市茄子溪中学学生基本信息 姓 名 曾用名 无 性别 （照片） 出生年月 民族 籍贯 身份证号 政治面貌 群众 就读学校 茄子溪中学 入学年份 2010.9 学籍号 联系电话 家庭住址 邮编 个 人 简 历 自何年何月 至何年何月 在何地何学校学习、任何职 证明人 2001.9 2007.6 2007.9 2010.6 2010.6 2013.6 家 庭 情 况 称呼 姓名 工作单位 联系电话 父亲 母亲 妹妹 重庆市茄子溪中学学生个人成长规划 班级： 学籍号: 个 人 成 长 规 划 个性介绍：、 本人个性外向活泼，沟通能力强，能与人和睦相处，好学谦逊，诚实正直，勤奋努力，认真负责，细心耐心，能在压力下工作，喜爱音乐、运动 有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 重庆市茄子溪中学学生综合素质学期评价表 高一 学年 一 学期 学科学习目标评价 科目 ? 修习模块与学分 模块/专题名称 学时 学分 模块/专题名称 学时 学分 语文 ? 4 ? ? ? 英语 ? ?4 ? ? ? 数学 ? ?4 ? ? ? 政治 ? ?2 ? ? ? 历史 ? ?2 ? ? ? 地理 ? ?2 ? ? ? 物理 ? ?2 ? ? ? 化学 ? ?2 ? ? ? 生物 ? ? ? ? ? 信息技术 ? ?1 ? ? ? 通用技术 1 艺术（音美） ? ? ? ? ? 体育与健康 ? ? ? ? ? 选修Ⅱ ? ? ? ? ? 研究性学习 主题： 3 评价： 指导教师：? 社区服务 内容： 3 评价： 指导教师：? 社会实践 内容： 评价： 指导教师：? 基 础 性 发 展 目 标 评 价 维度 道德品质 公民素养 学习能力 合作交流 运动与健康 审美与表现 等第 ? ? ? ? ? ? 学生自评 本人在校期间，能遵守校纪班规，尊敬师长，与同学和睦相处，勤学好问，乐于助人，能帮助学习有困难的同学，积极参加班级活动，各科全面发展，具有较好的综合素质。只是学习的方法没掌握好，学习起来很是费劲，所以应该加强和老师、同学的沟通，多听取老师的教导，吸取其他同学的好方法。 科任教师评价 科任教师签字： 班主任评价 班主任签字： 重庆市茄子溪中学学生综合素质学期评价表 高一 学年 二 学期 学科学习目标评价 科目 ? 修习模块与学分 模块/专题名称 学时 学分 模块/专题名称 学时 学分 语文 ? 4 ? ? ? 英语 ? ?4 ? ? ? 数学 ? ?4 ? ? ? 政治 ? ?2 ? ? ? 历史 ? ?2 ? ? ? 地理 ? ?2 ? ? ? 物理 ? ?2 ? ? ? 化学 ? ?2 ? ? ? 生物 ? ? ? ? ? 信息技术 ? 1? ? ? ? 通用技术 1 艺术（音美） ? ? ? ? ? 体育与健康 ? 2? ? ? ? 选修Ⅱ ? ? ? ? ? 研究性学习 主题： 3 评价： 指导教师：? 社区服务 内容： 评价： 指导教师：? 社会实践 内容： 2 评价： 指导教师：? 基 础 性 发 展 目 标 评 价 维度 道德品质 公民素养 学习能力 合作交流 运动与健康 审美与表现 等第 ? ? ? ? ? ? 学生自评 本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 我学到了很多知识，思