【有理数的加减法】一、有理数的加法法则⑴同号两数相加，取相同的.docVIP

【有理数的加减法】? 一、有理数的加法法则? 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；? ⑵绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两数相加，和为零；? (3) 一个数与零相加，仍得这个数。有理数加法的运算律?加法交换律：a+b=b+a? 加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)? 在运用运算律时，一定要根据需要灵活运用，以达到化简的目的，通常有下列规律：?①互为相反数的两个数先相加——“相反数结合法”；?②符号相同的两个数先相加——“同号结合法”；?③分母相同的数先相加——“同分母结合法”；?④几个数相加得到整数，先相加——“凑整法”；?⑤整数与整数、小数与小数相加——“同形结合法”。?? 加法性质? 一个数加正数后的和比原数大；加负数后的和比原数小；加0后的和等于原数。即：当b0时，a+ba?????当b0时，a+ba????当b=0时，a+b=a??有理数减法法则? 减去一个数，等于加上这个数的相反数。用字母表示为：a-b=a+(-b)。有理数加减法统一成加法的意义? 在有理数加减法混合运算中，根据有理数减法法则，可以将减法转化成加法后，再按照加法法则进行计算。? 在和式里，通常把各个加数的括号和它前面的省略不写，写成省略加号的和的形式。? 六、有理数加减混合运算中运用结合律时的一些技巧：?Ⅰ.把符号相同的加数相结合（同号结合法）??(-33)-(-18)+(-15)-(+1)+(+23)? 解：原式=-33+(+18)+(-15)+(-1)+(+23)????（将减法转换成加法）? =-33+18-15-1+23????????????（省略加号和括号）? =(-33-15-1)+(18+23)??????（把符号相同的加数相结合）=-49+41?????????????（运用加法法则进行运算）?=-8???????????????（运用加法法则进行运算） Ⅱ.把和为整数的加数相结合?（凑整法）??(+6.6)+(-5.2)-(-3.8)+(-2.6)-(+4.8)? 解：原式=(+6.6)+(-5.2)+(+3.8)+(-2.6)+(-4.8)（将减法转换成加法）? =6.6-5.2+3.8-2.6-4.8?????????（省略加号和括号）? =(6.6-2.6)+(-5.2-4.8)+3.8?（把和为整数的加数相结合）?=4-10+3.8???????????（运用加法法则进行运算）? =7.8-10?????????（把符号相同的加数相结合，并进行运算）?=-2.2????????????（运用加法法则进行运算）?? Ⅲ.把分母相同或便于通分的加数相结合（同分母结合法）? - - + - + - 原式=( - - )+( - + )+( + - )? =-1 + 0 - ? = -1? ?Ⅳ.既有小数又有分数的运算要统一后再结合（先统一后结合）? ?( +0.125 )-( - 3 )+( - 3 )-( - 10 )-( +1.25 )?原式=( + )+( + 3 )+( - 3 )+( + 10 )+( - 1 )? = + 3 - 3 + 10 - 1?=( 3 - 1 )+( - 3 )+ 10 = 2 - 3 + 10? = - 3 + 13? = 10? Ⅴ.把带分数拆分后再结合（先拆分后结合）?-3+10-12+4? 解：原式=(-3+10-12+4)+(- + )+( - )?= -1 + + ? = -1 + + = -1 + + =?- Ⅵ.分组结合? 2-3-4+5+6-7-8+9+66-67-68+69? 解：原式=(2-3-4+5)+(6-7-8+9)++(66-67-68+69)? =0? Ⅶ.先拆项后结合? （1+3+5+7+99）-（2+4+6+8+100）