西宁七中申报全省少年宫先进集体亮点材料.doc

西宁七中城市（乡村） 少年宫 亮 点 材 料 学 校： 西宁市第七中学 西宁七中城市（乡村）少年宫活动亮点材料 西宁市第七中学始建于1968年，占地面积20118平方米，建筑面积13389平方米。现有30个教学班，1730余名学生。学校多年来坚持贯彻“育人为本”的理念，强化教科研改革，呈现出观念新、方法巧、课堂活、效率高的亮点，重视德育和综合素质教育，形成了不补课、作业少、负担轻、能力强的特色，保证了师生全面、健康、和谐的发展。先后荣获“全国教育系统先进集体”““全国五四红旗团委”“省级文明单位”“西宁市群众满意学校”等百余项荣誉，连续十几年中考名列全市前茅，享有较高的社会声誉。 为落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的若干意见》精神，为夯实素质教育基础，提升基础教育质量，贯穿以人为本，全面发展的教育理念，在校领导的整体统筹和精心策划下，学校以少年宫为载体和平台，通过开展健康有益的课外教育教学活动，对未成年人进行艺术、体育、文化等知识的教育和技能技巧的培养，展现他们的艺术兴趣、爱好和特长，扩展知识面，陶冶情操，开发智力，实现真正意义上的“快乐学习、健康成长”的内涵，践行了学校“用心与孩子对话，让西宁七中成为所有孩子都向往的乐园”教育理念。西宁市第七中学城市学校少年宫项目于2013年11月如期进行。 学校立足于现有的师资力量，让有特长的教师充分发挥作用，担任辅导教师，另外外聘一些教师和家长义工。根据学校开设的21个项目，要求任课教师按学期制定详细的课程方案和教学计划，认真备课、上课及开展活动，杜绝教学的随意性、盲目性，教学中不断总结、完善并开发出我校校本教材。学生全员参与，让每一个学生在活动中都能充分展现个性，学有所长，学有所用。活动采取自主、自愿、且不收费原则，学生根据学校活动的开设情况及自身的个性特长，特别是兴趣所向，选择相应的活动小组。 根据我校现有的场地和教师资源共开设了21个活动项目，分别是：体育类（篮球队、乒乓球、跆拳道）、舞蹈类、乐器类（电子琴、钢琴、古筝、吉它）、经典诵读类、美术类（素描和国画）、合唱类、棋艺类（象棋、围棋）、书法、手工、摄影、电脑绘画、英语口语等。 西宁七中“城市学校少年宫”利用现有的场地、设施和师资力量，配备必要的设备器材，依靠教师和志愿者进行管理，在每周三下午后两节课准时对学生开展普及性科普、娱乐、文体等活动。西宁七中“城市学校少年宫”活动开展的原则是“三全”：一是全部学生参加；二是教师全部是辅导员；三是教室、所有功能教室、每一块空闲地全部是活动场所，即使学校教学场地和设施有限，但是寻找各年级隔周进行活动等方式，致力于让学校的每一个学生都能够享受到“城市少年宫”带给他们的欢乐和收获。 西宁七中“城市学校少年宫”兴办宗旨是：快乐、健康、成长。满足学生课外生活需求，让他们在繁重的课业压力之余，同样享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的各种教育；通过各种社会实践活动，教育学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人；使学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。 一、加强组织领导，完善制度建设 1、切实加强对城市学校少年宫建设工作的组织领导 （1）为了将“城市学校少年宫”建设好，学校建立“城市学校少年宫”建设工作领导小组，由学校校长朱永才同志任组长，学校德育副校长牛文春同志和教学副校长王林超同志为副组长，其中由牛文春校长具体负责 “城市学校少年宫”建设工作。 （2）为了将“城市学校少年宫”管理好、运行好，学校成立了“城市学校少年宫”管理小组，学校副校长牛文春同志担任主任，学校团委书记和大队辅导员任副主任，具体负责“乡城市学校少年宫”运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。管理小组细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。 2、建立健全各项规章制度 管理小组制订完善了保障城市学校少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、小组工作人员工作职责，建立了《西宁七中少年宫管理制度》、《西宁七中少年宫辅导管理制度》、《西宁七中少年宫财务制度》、《西宁七中少年宫资产管理制度》、《西宁七中少年宫档案管理制度》等制度，今后少年宫活动将在拓展和丰富的基础上走向制度化和常规化。通过开展生动活泼、健康有益的课外教育教学活动，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使城市学校少年宫成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。 3、加强检查考核 建立科学规范的评价体系，将教师在“城市学校少年宫”的兼职工作情况纳入学校教师绩效考核体系，并设置适当的