20世纪90年代以来美国留学生接收政策分析研究.pdfVIP

摘要 20世纪90年代以来，在经济全球化的推动下，高等教育国际化的趋势越来 越明显。作为高等教育国际化的主要形式——留学教育也发展迅速，而且在新形 势的影响下，留学教育的功能越来越多样化，集经济、政治、文化和人才培养等 多方面的功能于一身，更成为国家扩大影响力的利器。因此，世界各国纷纷重视 并积极发展留学教育，中国也是如此。90年代以来，我国来华留学教育发展迅 速，不仅来华留学生数量大幅增加，留学生层次也明显提高。但是，理论研究却 才刚刚起步，来华留学政策也还不够系统、规范。因此，通过比较研究其他国家 留学教育的经验和政策，努力形成一套比较完备的理论系统指导来华留学教育的 发展，是当前来华留学工作的重点之一。 二战以后美国留学教育发展迅速，也成为了一个专门的研究领域，直至现在 已经形成了比较完备的理论系统，而且历年来美国接收的留学生数是世界上最多 的，这不仅有赖于其自身优质的教育体制、先进的科研及学术水平和世界经济中 的显著地位，也得益于其发展留学教育的政策措施。因此分析其留学政策，有利 于我们制定合理科学的来华留学政策，进一步丰富理论系统。 本文首先从留学生规模、来源国、专业选择、留学生层次、院校分布等方面 介绍了90年代以来美国留学生接收的基本状况；其次，介绍了“9．11”事件前 后两个时期美国的国际国内背景，然后具体介绍了签证、学费、奖学金、入学及 打工等政策的内容，分析各自相应的变化及变化的原因，进而结合之前所介绍的 留学生接收状况的变化，分析这些具体政策产生的结果，并分析影响政策制定的 各种因素。最后，结合美国当前留学生接收政策，对未来美国留学生教育及政策 的发展进行展望和预测，并对来华留学教育提供了几点建议。 关键词：美国；留学政策：留学教育 Abstract withtheaccelerationof ofeconomic trendof Accompanied process globalization，the has of educationbecomemoreand globalizationhigher moreobvioussince1990s．As the of of education type higher student has major globalizationeducation，foreign thetremendous underthisnew experienced development．And background，the functionof studenteducationhas foreign becomemoreandmore as various，such and talented evenmoreithas economic，political，culturalfostering person,and becomea to theeffectfor powerfulweaponexpand countries．Therefore， developed moreattentionon student everycountryputs it，and education