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个性化思想网上家园教师专业成长的路径——博客 了解学习者 是任教电脑的老师吗？ 语、数、英、数、理、化老师？ 家里安装了宽带？有上网体验的老师？有E-mail、BBS、ICQ的体验吗？冲浪高手？ 觉得自己打字速度没问题？觉得还可以的？ 写过日记？ 有个人网站空间吗？想过拥有个人网站空间吗？ 听过博客吗？拥有个人博客？用什么博客平台？ 一、初触博客：什么是博客？ 二、感受博客：为什么要博客？ 三、初步体验：浏览博客？ 四、尝试实践：如何创建自己的博客 五、深度体验：坚持博客 一、什么是博客—— —— 2004年最热门的互联网词汇之一 “什么是博客”成为2004年各大搜索引擎最热门的搜索关键词之一，同时博客也被众多机构和媒体评为2004年最热门的互联网现象。 互联网的“个人门户” 时代已经迎面走来，这种新的信息组织和传播方式，就是Blog 。 博客只有6年的历史，博客这个名称最早由约翰·巴杰在1997年12月提出。因为拥有博客的“零进入壁垒”即（零编辑、零技术、零成本、零形式）其爆炸性地生长起来。 什么是博客？ 近两年来风靡互联网世界，备受网民的青睐，被形象地比喻认为 “不停息的网上旅程”等，被认为是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式。 Blog 的全称是“ WebBlog ”，缩写为Blog，中文意思是“网志（网络日志）”、而 “博客”（“ Blogger ”）是指写Blog的人。但普遍地一般都将Blog和Blogger混为一谈，如你有博客吗？是指你拥有Blog吗？ 博客是使用特定的傻瓜化个人信息发布方式，在网络上出版、发表和张贴个人文章的人。 如果把论坛（BBS）比喻为开放的广场，那么博客就是你的开放的私人房间。 可以充分利用超文本链接、网络互动、动态更新的特点，在你“不停息的网上航行”中，精选并链接全球互联网中最有价值的信息、知识与资源；也可以将你个人工作过程、生活故事、思想历程、闪现的灵感等及时记录和发布，发挥您个人无限的表达力；更可以以文会友，结识和汇聚朋友，进行深度交流沟通。 博客形态 博客按创作形式大致可以分成两种形态：一种是个人创作；另一种是将个人认为有趣的有价值的内容推荐给读者。 博客因其张贴内容的差异、现实身份的不同等而有各种称谓，如政治博客、记者博客、新闻博客、教育(教师博客、学生博客）博客、明星博客等。 博客按照建设的技术形成可有个人博客、博客群 博客分很多种，比如抒发个人感情的私人日记类、生活类、技术类、政治类博客等。美国最红火是那些报道政治事件或撰写政治评论的博客。通过博客增加人气提高政治竞争力，是总统竞选的最新式武器。 博客传播的力量 如果只有一个人看，那就是日记； 如果有几十个人看，那是和朋友分享；如果有几百个人看，那就是一种影响力； 如果有几千个人看，那就是一个媒体 。 因而也广泛应用于商业领域推介技术与产品 中国博客的发展 在中国，与所有的网络革命一样，继续保持着一定的“滞后度”。在博客方面也不例外，中国的发展阶段基本上差了一个阶段。也就是说，03、年中国的博客发展仅仅进入启蒙期， 04萌芽期，05、06年才能进入真正的初级阶段，也就是崛起期。 博客特征 根据Pyra公司创始人之一Evan?Williams的定义： 1、网页主体内容由不断更新的、个人性的众多“帖子”组成； 2、它们按时间顺序排列的，而且是倒序方式，也就是最新的放在最上面，最旧的在最下面 3、内容可以是各种主题、各种外观布局和写作风格，但是文章内容必须以“超链接”作为重要的表达方式。 Jupiter研究公司副总裁盖丁伯格则把博客的作用概括为：a、个人自由表达； b、知识过滤与积累； c、深度交流沟通的网络新方式。 二、为什么要博客 博客的精神是：自由表达，开放宽容，个性张扬，专业精神。 为什么要写博客呢？是为了把自己的事情暴露给大家看？是为了吸引别人的注意？是为了赶时髦？是为了显示自己的有那么一点点写东西的能力和时间？还是为了别的什么原因？ 博客初步体验 为什么要博客? 体验若干个博客 专家博客：韦珏院士 东行记 上海师范大学黎加厚 朱永新教育随笔、教育叙事研究 刘良华 记者个性博客生 sam’午夜场 教师博客：唐晓勇 深圳南山区语文教师 花开的声音 学生博客 明星博客：老徐—徐静蕾 新浪博客 区域、学校形成博客群：天河部落、海盐教研室、南山等 我区的信息技术教育、白云论剑（物理） 教育博客 其作为一种快捷易用的知识管理系统，也越来越受到教育工作者的关注并逐步被引入到教育教学领域中。 教师博客是教育博客（edublog）中的一种，是各年级各学科的教师利用博客（blog）技术，以文字、多媒体等方式，将自己日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、