政法委书记三严三实党课讲稿党委党建经典文章.docVIP

政法委书记三严三实党课讲稿党委党建经典文章 　　按照县委专教办的安排，今天由我给大家讲一堂党课，和大家一起共同探讨四个问题：一是回顾党的作风建设发展历程;二是如何正确理解“三严三实”的现实意义;三是如何正确把握“三严三实”的深刻内涵;四是如何践行“三严三实”的基本要求。下面，我把个人的一些心得体会与大家交流一下，以达到互相学习、互相促进、互相提高的目的。 　　一、作风建设发展历程 　　党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的反映和体现，关系着党的形象，关系着人心向背，关系着党的生死存亡和国家的前途命运。中国共产党成立90多年来，在革命、建设和改革开放的各个历史时期都始终高度重视作风建设，形成了一系列显著区别于其他政党的优良作风，增强了党的活力、巩固了党的团结，在人民群众中树立了极其伟大崇高的形象，赢得了广大人民群众的衷心拥护和爱戴。 　　(一)新民主主义革命时期 　　在新民主主义革命时期，我们党在领导中国革命的过程中，把马克思列宁主义的普遍真理与中国的具体相结合，明确地提出了“党风”这一科学概念，创造性地在全党范围内开展了延安整风运动，并逐步形成了显著区别于其他政党的三大优良作风，为我们党的作风建设奠定了坚实的基础。 　　1.明确提出“党风”的概念并揭示其科学涵义。“党风”即党的作风，这一概念的形成经历了一个长期的发展过程。在马克思主义经典作家中，较早地将“作风”一词与党的行为和党的建设联系起来加以使用的是恩格斯。俄国十月革命胜利后，列宁针对国家机关中一些领导干部滥用权力、腐化变质和党内存在的拖拉现象，也曾多次号召全党同官僚主义和拖拉作风作斗争。在中国共产党的历史上，毛泽东首先明确提出了“党风”这一科学概念，并揭示了其科学内涵。1941年9月，他在《反对主观主义和宗派主义》一文中指出:“现在，延安的学风存在主观主义，党风存在宗派主义。” 　　在此，毛泽东所说的“党风”，还是一个相对狭义的概念，它主要指的是党员及党组织在组织生活方面表现出来的态度和行为。随着实践的不断发展，毛泽东的认识也进一步深化，逐渐形成了更为广义的“党风”的概念。1942年2月，他在《整顿党的作风》一文中指出:“学风和文风也都是党的作风，都是党风。”这里所说的包括了“学风和文风”在内的党风，就不单是指党员及党组织在组织生活方面表现出来的态度和行为，它也包含了全体党员干部及各级党组织在思想、政治、组织、工作、生活等方面所表现出来的一贯态度和行为，它实际上是我们党的马克思主义世界观、无产阶级先锋队性质和全心全意为人民服务的根本宗旨的外在体现。这就大大丰富了“党风”这一概念的科学内涵。 　　2.创造性地开展延安整风运动，整顿和端正了党风。1941年毛泽东在回顾党的历史时曾指出:“过去我们的党很长时期为主观主义所统治，立三路线和苏维埃运动后期的左倾机会主义都是主观主义。”我们党在很长时期内，在某些党员中的确存在着不注重调查研究、不从实际出发，而是从主观愿望、主观意志或者本本出发的主观主义作风。以毛泽东为代表的中国共产党人对这种主观主义的作风曾进行过坚决的抵制和斗争。1930年5月，毛泽东发表《反对本本主义》一文，对当时党内存在的以为上了书的就是对的、开口闭口“拿本本来”的教条主义和主观主义的作风进行了尖锐的批评。遵义会议虽然结束了王明“左”倾路线在党内的统治，但还没有来得及从思想方法的高度对造成过去党内历次“左”倾错误的根源进行清算，“在思想上主观主义的遗毒仍然存在”，党内也还存在着学风不正、党风不正和文风不正的问题。因此，1942年全党在毛泽东的领导下，开展了延安整风运动。实践证明，延安整风运动是以毛泽东为代表的中国共产党人在领导中国革命的过程中，把马克思列宁主义的普遍真理同中国的具体实际相结合，创造性地提出和实施的端正党的作风的行之有效的方法。通过延安整风运动，全党同志受到了一次深刻的马克思列宁主义教育，使党内部分同志从主观主义和教条主义的枷锁中解放出来，全党达到了空前的团结和统一，为争取抗日战争的胜利奠定了重要的思想政治基础。 　　3.形成了党的三大优良作风。早在土地革命战争时期，以毛泽东为代表的中国共产党人在领导中国革命和探索党的作风建设的过程中，就曾提出过诸多思想和主张：“马克思主义的本本是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合”;“我们对于广大群众的切身利益问题，群众的生活问题，就一点也不能疏忽，一点也不能看轻”;“党内批评是坚强党的组织、增加党的战斗力的武器”，等等。这些宝贵的思想观点为党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评三大作风的形成提供了重要的理论来源。经过延安整风运动，党内存在的主观主义、宗派主义、党八股等三股歪风得到有效的整顿和抵制，党的作风建设取得了很大的进步