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新课标小学六年级上学期语文期末试卷精华试题 一、字词基础 ?? 听写词语。 身躯?? 烘烤?? 毅然?? 恶劣?? 抱怨?? 魁梧?? 吉祥?? 详细 津津乐道? 庞然大物? 心惊肉跳? 囫囵吞枣? 漫不经心? 震耳欲聋? 比一比，再组成词语。 挠峭艰篇填睹躁 绕俏银遍镇诸燥 烧悄跟翩慎堵澡 给词语中加点的字选择正确的解释。 1．德高望重 ①向远处看②探望③名望④对着，朝着 2．饱经风霜 ①饱满②饭吃饱了③满足④充分 3．和蔼可亲 ①温和②和睦③结合战争或争执④不分胜负 4．张冠李戴 ①形状像帽子或顶在头上的东西②居第一位③冠军④帽子 5．抑扬顿挫 ①稍停一下②处理，安置③表示次数④立刻，忽然 6．横遭不幸 ①粗暴②不吉利的，意外的③杂乱④汉字的一个笔画 二、语言积累与运用 1．根据课文内容填空。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮 。微波粼粼的海面上， ? 。月亮越升 越高，穿过 。忽然，海面上 ，??? 。被月光照得雪亮的浪花， ……皮 鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她 ? 。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到 过的景象， 波涛汹涌的大海。 2．读下面的一段话，完成练习。 阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了，就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖勾住， 像丢垃圾似的甩出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地 一脚把它踢下楼去。没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在 上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。 ①从上面一段话中摘抄恰当的语句，填写在横线上。 ◆嘎羧并不是想吃东西了，因为当“我”把玉米扔到它面前时，它 ? 。 ◆嘎羧见到曾披挂过的象鞍后， ? 。 ②在横线上填写恰当的词语，每处至少两个，可以是近义词。 嘎羧见到象鞍前是什么心情？请写出能表达这种心情的词语：?? 。 从最后一句话，可以看出嘎羧对象鞍很 。 三、阅读理解与习作 材料一 一片小小的红叶，听了西风的劝告，私下离开母亲出来玩，走到半路上，风偷偷地溜走了，他便一跤跌在溪水里。A水是怎样的开心呵，她将那可怜的迷路的小红叶儿，推推挤挤地推到一个旋涡里，使他滴溜溜地打转儿，向前不得，向后不能，急得几乎哭出来；水笑嬉嬉地把手一松，他才一溜烟地逃走了。水是这样喜欢捉弄人，但流到那成堆的大石头边时，她自己的魔难也来了。水刚流到石边时，还是不经意地撒娇撒痴地要石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿也不理。于是水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲过去；冲突激烈时，衣裳袒开了，露出雪白的胸臂。她呼吸急促，怒吼着，缕缕头发，四散飞起。噼噼啪啪，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边，B──她真的生气了，不是儿戏。谁说石头是始终顽固的呢？巴掌来得狠了，也不得不低头躲避。于是水得以渡过难关。她虽然得胜了，然而异常疲倦，拖了浅碧的衣裳离开时，我们还听见她断续的喘息声。──苏雪林《溪水》 1．请把短文中有过渡作用的句子用横线画出来。 2．你认为短文在写法上有什么特点？ 3．短文作者对溪水是什么样的感情？ 材料二 中国的牛 小思 对中国的牛，我有特别的尊敬感情。 我印象最深的，要算一回在田垄上的“相遇”。 一群朋友郊游，我领头在狭窄的田间小道上走。不料迎面来了几只耕牛，小道容不下人和牛，终有一方 要让路。 它们越走越近，我们已开始担心，这下恐怕难免踩到稻田里，弄一脚泥水。正在踌躇，带头的一只牛， 在离我们不远的地方停下来，抬头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去。一队耕牛，跟着它从我们身边 走过。