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测量实习报告，实习报告，心得体会 　　本文目录1测量实习报告(一)2测量实习报告(二)3测量实习报告(三) 　　第1篇:测量实习报告(一) 　　一 实验目的 　　(1)熟练掌握仪器的使用，掌握导线控制网的布设水准测量的观测和计算。 　　(2)练习用望远镜视距丝读取标尺读数进而计算视距。 (3)掌握测回法测量水平角的操作，记录及计算方法。 (4)练习量角器配合经纬仪法测绘地形图。 (5)学会用罗盘仪测定直线的磁方位角。 (6)掌握用钢尺量距的一般方法。 　　二 实验要求 　　测量学是一门综合学科，测量实习对培养学生的思维和动手能力，掌握具体工作程序和内容起重要作用。 　　在实习中注意参加各项工作的练习，加强劳动观点和集体主义。 　　三 实验步骤 　　(一)水准测量 　　(1)安水准仪与A点和B点大致等距离处，进行粗略整平和目镜对光。 　　(2)后视A点上的水准尺，精平后读取后视读数，记录;前视B点上的水准尺，精平后读取前视读数，记录，并计算两点高差h1。 (3)改变仪器高，精平后读取A点的水准尺记录;精平后读取前视点B点的读数记录，并计算高差h2。 　　(4)若h1h2在+5mm或-5mm范围内，取两者平均为AB高差，否则重测。 　　(5)沿着选定的路线，仍用第一站施测的方法进行观测，依次连续设站，经过C点和D点连续观测，最后回至A点。 　　(6)检核计算：后视读数之和减去前视读数之和应等于高差之和。 (7)高差闭合差的调整。 (二)导线测量 　　(1)安仪器于测站点上，对中，整平。 (2)一测回观测; 　　盘左:瞄准左目标读取水平度盘读数a1，并记入手;顺时针旋转照准部，瞄准右目标b1并记录，计算上半测回角值B左=b1-a1 盘右：瞄准右目标，读取b2并记录;逆时针旋转照准部，瞄准左目标，读数a2并记录。计算下半测回角值B右=b2-a2 　　(3)检测：检查上下半测回角值互差是否超限，如没有超限，则计算一测回角值B=(B左+B右)/2 (4)经纬仪定向 　　将经纬仪安于E点，瞄准F点，制动照准部，上下转动望远镜，指挥在两点间某一点上的助手，左右移动测钎，用卷尺分别测量测钎到E的距离，测钎到F的距离。 (三)量角器配合经纬仪法测图 　　(1)在测站E安经纬仪，对中整平后，盘左照准相连控制点D并将水平度盘配为0度0分0秒。 　　(2)测图前，根据测站位、地形情况和立尺的范围，大致安排好立尺路线。立尺顺序应连贯，并考虑立尺路线逆时针。 　　(3)按商定路线将视距尺立于各碎部点，观测记录上丝、下丝、竖角和水平角。 　　(4)根据观测的水平读盘读数和计算出的水平距离用专用量角器将碎部点展绘与图纸上，并注记高程，及时绘出地物。 　　(5)搬迁测站，同时测绘，直到范围内的地物均已展绘为止。 　　四 实验心得 　　测量学是一门技术性的学科，是我们学好专业课程必备的技能，而在课堂上，我们只能学习一些理论知识，但对于仪器的使用，高程的测量方法和地图的绘制只能停留在了解的程度上，缺少实际操作的能力和经验，所以我很珍惜这次实习的机会，希望能从中得到锻炼。 　　2011年8月29日，陈老师简单地布了实习任务，便开始了为期三周的测量实习，我们共分6组，刘彬、付喜厅、赵义忠、景高莉和我是第五组。 　　这次测量任务是闭合水准路线、各控制点高程的测量、绘制地形图。前两周的任务是为第三周打基础的。 　　第一周是各点高程的测量，这周的实习任务是比较轻松的，但在测量中暴露了一些问题：在仪器使用上，在调平前，没将脚螺旋调至合适的位，导致无法调平;测量过程中，一定要小心不能碰到三脚架，以免重新对中整平，导致仪器的损坏;在读取数据时，没有按后-前-后-前的顺序，但记录却按这个顺序，导致数据的错误，由于不够严谨，出了许多错误。 　　第二周进行距离和角度的测量，三个组完成一套闭合水准路线，这要求每个组之间分工协作，但由于测量前，各组的测量任务没有分配好，导致漏掉某个距离和某个角度的测量，每个组之间的分工协作很重要，没有分工好导致测量任务不够清晰，还会浪费许多时间。 　　第三周的任务是绘制地形图，我们组主要负责居民楼部分，这一周的任务比较繁重，所以在力求质量的情况下也要注意时间，事先查看所测区域，选点，碎部点测量，记录，以及绘制地图，随着测量次数的增多，提高使用仪器的熟练度，尽量少犯或不犯错误，缩短了每个碎部点的测量时间，配合也越来越默契，但是为了赶进度，缺少了一些地物。我想，在实验没有完成是，我们不能放宽自己，应该始终保持警惕和谨慎，测量时要有求真务实的精神。 　　通过这次实习，我体会到：测量学是一项精确的工作，对待问题不能想当然，掌握知识应准确无误，不能放过每个细节，遵循“步步有检核”的测量原则，我需要磨练自己，让自己更细心、耐心，更有毅力，只有这样，才能在工作岗位上少走