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党的群众路线动员会讲话稿 在兑镇教育系统党的群众路线教育实践活动 动员会上的讲话 兑镇中心校校长 任安吉 （2014年3月18日） 尊敬各位党员同志们、领导们： 按照市委、市教育局、兑镇镇党委部署，集合我们实际今天召开“教育系统党的群众路线教育实践活动动员大会”，主要任务是全面贯彻中央、省委、吕梁市委、孝义市委、兑镇镇党委的决策部署，组织全中心校广大党员干部、教职员工积极投身到第二批党的群众路线教育实践活动中去。3月15日全市的动员会后，我们召开了专门会议，就如何开展好教育实践活动作了认真研究，成立了领导小组、和各学习小组，出台了《实施方案》，为开好动员会做了充分准备。 一、充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，进一步增强开展教育实践活动的自觉性和坚定性 第一，开展教育实践活动是中共中央的重大决策部署，是加强党的建设的迫切需要。在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署，是党中央和习近平总书记坚持从严治党的重大决策，是当前党内政治生活的一件大事。去年6月份以来，中央政治局带头开展教育实践活动，狠刹“四风”蔓延势头。今年1月20日，中央召开了教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议，习近平总书记发表重要讲话，深刻总结了第一批活动取得的丰硕成果，明确提出了搞好第二批活动的目标任务和基本要求。第二批活动是第一批的延伸和深化，与群众联系更直接、更紧密，群众期望值更高。开展好第二批教育实践活动，对于保持党的先进性和纯洁性、巩固基层党组织的领导核心地位，具有非常重要的意义。1月24日、2月19日、3月5日、3月15日、3月13日，山西省委、吕梁市委、孝义市委、市教育局、兑镇镇党委也分别召开动员大会，对第二批教育实践活动进行了动员部署。特别 - 1 - 是在3月15日市局动员会上，田局长结合孝义实际，对孝义开展教育实践活动提出了明确要求，我们一定要认真学习、深刻领会，结合实际抓实抓好，抓出成效。 第二，开展教育实践活动是贯彻党和国家教育方针政策、推进教育均衡优质发展的迫切需要。教育是实现中华民族伟大复兴、全面建设小康社会的关键，习近平总书记多次把教育摆在人民群众对美好生活期盼的首位，但是当前教育领域还存在诸多发展中的问题。今年两会，教育首次跻身关注度前十，各界代表纷纷对教育提出各种看法，比如“入园难”“入园贵”的问题，比如城区择校风愈演愈烈、农村学生享受不到优质教育资源，教育不公平的问题，比如应试竞争高烧不退、招生制度改革的问题，比如学生体质状况不佳、道德水准下降、创新精神不足的问题，比如教育中缺乏“爱和美”，尊重生命、关注个性、促进全面发展不够的问题。这些问题一直是人民群众对教育的意见所在。十八届三中全会出台的《全面深化改革若干重大问题的决定》和李克强总理的《政府工作报告》都对教育改革做了充分论述，并将2014年作为中国教育的改革之年，人民群众呼唤教育改革的声音也一直不绝于耳。对于教育系统来说，开展教育实践活动，就是要贯彻落实党和国家的教育方针，从人民满意的角度出发，针对我市西部山区学校布局散、规模小、学生享受不到优质教育资源等突出问题，不断深化改革，有效破解难题，推动教育均衡优质发展，促进教育在活动中获得一种新生。 第三，开展教育实践活动是打造“山西顶尖、全国一流”教育强市，打造孝义教育升级版的迫切需要。“十二五”以来，市委市政府的坚强领导下，我市教育事业取得了显著成果，荣获了国务院“全国两基工作先进市”等多项国家级荣誉，中考数年稳居吕梁第一，高考二本B类以上达线人数连年攀升，去年达到2680人，人民群众对教育满意度也持续上升。但我们也要清楚地认识到，当前的工作与“山西顶尖、全国一流”的教育强市还有很大差距，比如，农村学校布局散、规模小，城区 - 2 - 学校数量不足，班容量过大的问题；学校教育教学装备还没有完全符合现代化教育的标准，即使是已经配备的装备，很多也是锁在柜子里，没有发挥出应有的作用；特色学校建设还处于初级模仿阶段，还不能够通过挖掘自身资源创建出自己特有的校园文化和特色品牌；课堂教学改革、校本课程、特色课程、学生的艺体教育、社会实践教育等还需深化；中高考质量、特别是高考应届生达线和名牌学校录取还有较大的提升空间。这些教育热点难点问题得不到有效解决，我们的教育就不可能让人民群众十分满意。开展教育实践活动，就是要把教育系统广大党员干部、教职员工的激情和力量最大程度的凝聚起来，改革创新，破解难题，进一步加快教育事业发展步伐，打造孝义教育升级版。 第四、开展教育实践活动是解决教育队伍中突出作风问题，办好人民满意教育的迫切需要。群众路线教育实践活动的重点是作风建设，突出解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。总的来说，我们校长、教师的主流是好的，工作热情是积极的，能力在不断提高，工作成效是显著