学校工作总结2015年学校工作总结大全.docVIP

学校工作总结2015年学校工作总结大全 （一）德育工作 学习贯彻《中国中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以教师为主导，以学生为主体，以实践体验为主线，把德育融入学生主体发展的全过程。通过学生的自主参与、实践和体验，把学生培养成有社会生活能力、有坚强意志和积极个性、有良好品德和健全人格的人。具体工作如下： 1.开展“万家齐参加，同心迎奥运”实践活动，使奥运理念通过学生和家长的参与渗透到每一个家庭。 从身边一点一滴做起，参与的热情十分高涨。寒假期间，学生参与社区活动，创建口号，收听收看奥运新闻······看到他们详细的记录表，照片和成长日记，你就会真切的体会到参与奥运我们在行动。本次活动学生家庭参与率达到100%，共收集“成长日记”和家长感言300多篇，共出展板4块，家长会上得到家长的认可。学校还开展了一系列的活动：奥运知识竞赛，“节能金点子”的征集，“三八”妇女节的爱心活动，“以旧物换购物袋”的环保活动······这些活动家长们参与其中，与孩子同感受，共成长。在活动中，小手拉起大手，共同节水节电，打扫楼道，锻炼身体，说文明话······真是 “我参与，我奉献，我快乐”。 2.做好“培养良好行为习惯”的研究项目，奠定学生终身发展的基石。 习惯决定命运，好的习惯使学生受用一生。少先队从小事抓起，倡导每月一个文明主题。“主动问好，热情大方”，“专心听讲，学会倾听”······从学习和生活方面的几点抓起，要求学生做到，通过检查、评比等多种方式促进学生发展与进步。学校定期召开“好习惯表彰会”让同学们交流已养成好习惯心得，同学们互相借鉴，互相学习，促进好习惯的养成。“我是这样养成好习惯的”——学生所写得感想在橱窗中展示，“好习惯之星”——优秀学生的照片进行展览。为加大宣传力度，每周一“红领巾先锋岗”进行总结。每周四的“红领巾广播”宣传学生的好习惯，学校的橱窗中、展板上都是学生们的照片，记录着他们成长的足迹。本学年共有200多人受到表彰，“良好习惯的养成”还在培养中。 3. 坚持开展“读好书，做好人”的读书活动，营造书香校园，培养儒雅少年。 学校积极倡导“读好书，做好人”的理念，不失时机的组织学生开展不同方式的活动。学校每学期都要设立“读书月”。本学期，倡导各班建立图书角，同学们把自己喜欢的书和大家分享，增大了阅读面，扩大了知识量。组织同学们制作书签，小小的书签融入了学生的感悟和心血。五彩的颜色、有趣的图案，加上读书格言，使我们惊叹学生的智慧。每班组织出版读后感文集，学校少先队大队召开好书推荐会，读书的氛围十分热烈。“红领巾广播”中还进行了“三字经”、“古诗”的学习，营造出积极向上的读书环境。 4.推进少先队基础建设，开展丰富多彩的活动 坚持做好“红领巾先锋岗”、“红领巾广播”、小干部培养等常规工作，上好“爱国主义第一课”开学典礼，使学生感受新学期的新气象。开学典礼的主题是：“与奥运同行，做文明标兵”，明确了本学期的教育主题。为体现学校特色，少先队成立“礼仪队”，孩子们身穿红裙子、头戴贝雷帽的形象、还有为家长精彩的讲解，给家长们留下深刻的印象，受到了家长得好评。运动会上的广播宣传、“家长学校”的讲座等。还组织学生到校外开展实践活动：到丰台电力机务段看电影，到丰台科技馆参观等活动，受到了学生的欢迎，还有为灾区捐款，默哀仪式等活动组织。 本学年组织学生参加“XX区十项技能大赛”有24人获奖，有8人被评为“XX市三好学生”，45人被评为XX区三好学生。我校少先队大队荣获XX区“奥运圣火点燃方案创想大赛优秀组织奖”，XX区2007年少先队健美操普及优秀校。XX区优秀班主任一名杨秀清老师。校内优秀班主任6人，有80多人被评为“优秀学生干部”，200多人被评为“优秀少先队员”。 （二）教学工作 教学工作以“贯彻落实教育部制定的课程标准和区教委对基础教育课程教材改革的意见和要求”为指导,以“深入开展课改实验,深化课堂改革”为核心,以“促进学生全面发展,提升教师素质,提高教学质量，一切为了学生，为了学生的一切”为目的,扎实做好本职工作,较好的完成了各项教学任务。 一、 坚持教学中心地位，努力提高教学质量。 1、为了促进教师认真研读新课标，本学期以小组学习为基础，坚持每周一次教研活动。更新教学观念，落实“四个转变”，进一步明确什么是好的新课堂，把握好新课程标准的教育思想，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、学会搜集处理信息、获取新知的能力，分析和解决问题及合作学习交流的能力。教师们通过备课、上课、反思等活动。观念上实现：“四个转变”（1）变单纯知识目标为综合教育目标。（2）便学生被动接受为积极主动的学习。（3）变教师过分强调学生不行，为教师