学校年度工作总结2015年学校工作总结大全.docVIP

学校年度工作总结2015年学校工作总结大全 转眼间，一学年的工作结束去了，2013——2014学年度是我校“十二五”规划中是课程建设之年，也是学校发展、建设的关键之年，在进行学校特色课程建设的同时，不断加强校园环境的改造，让老师们、同学们在一个温馨的富有积极文化底蕴的环境中快乐的工作、快乐的学习。 一年来学校做的事情太多，需要思考的事情太多，但仍然有很多不足之处，现将工作总结如下： 一、加强校园文化建设，将课程建设与积极人生教育紧密结合 我校认真落实XX市义务教育新课程计划，规范课程管理，提高课程执行能力，加强以“积极人格品质培养”为主要内容的学校核心课程开发；加强国家课程、地方课程校本化实施，通过地方课程、校本课程、社团活动、实践活动，课后一小时活动等与我校积极文化建设、中华优秀传统文化教育想结合，全面规划课程，丰富内容、创新形式加强课内外管理。 我校以“课程开发”为抓手，围绕“实施积极人生教育，创建积极学校文化”主题，注重加强校园文化建设和校园环境的改造，在中小院建造了校园花园景观区，在学校大操场建设了学生活动拓展区，修建了攀岩墙及器材拓展去，同时在小学楼还建造了阳光书吧，民乐教室，“四生”实践基地等。注重环境建设，加强隐形课程的建设与教育。 二、教学工作 1、教学常规工作不懈怠，抓基础、重落实 教学常规工作与教学质量是高度相关的，教学常规的落实，既是学校教学工作的基本要求，又是教学工作是否得以正常有序开展，教学质量是否得以有效提高的根本保证。 假期里我们认真反思学校教学工作的各个方面，结合区教委及学校的工作重点确定工作重点，制定出详实的教学工作计划。开学初在组长工作会上提前进行解读，并督促组长引领教师制定出切实可行的个人教学计划。学校又抽出时间检查教师工作手册中的：教师假期进修、教学进度制定、假期教师做题、学困生培养方案、学生学习习惯培养方案的制定，教师们有了各种针对性强又具体详实的计划，才是扎扎实实走上教学工作的第一步。 在接下来的工作中，我们采取组内检查与学校抽查的方式，先后组织进行作业检查、教案检查、学生基础知识测评、英语专项单词、句型的月考。通过这些一环一环步骤清晰的常规工作的有效落实，以便能把教学工作真正抓牢、抓实。 2、依托教研组织，营造研究氛围，做好校本教研 为了加强我校教师的教研意识及能力，真正做到教研兴校、教研促教，提高教师的教研水平，我在区小教研工作方案指导下,结合本校的教研现状，制定教研方案，引领教师积极参与“校本教研”活动。 为了加强学习，强化集体备课研课，把减负增效通过教师课堂教学能力的提高，真正落实到位。每周一下午我们固定时间，开展教研组集体研课磨课活动。各教研组在开学的2周内，结合本学期的积极课堂教学展示活动，依据教师们的授课内容，依次为教师说课、研课。展示活动结束，各教研组又开展了第二轮研课活动，老师们在不断地研讨活动中，不断碰撞出智慧的火花，同时感受到在集体的帮助下教学技能得到锻炼和提高的喜悦。 本学期为了促进学校教师队伍的成长，提高自身素质，假期里我们安排教师假期阅读、写下水文、记摘抄笔记。开学后，我们又安排专题学习，组织教师开展课标学习交流活动。定期书写粉笔字并在各楼层进行展示，为老师们及时准确地把握先进的教育理念，打下理论的基础。我们还组织部分教师参加了魅力教师精品课堂的参观学习活动，选派陈涛、田悦老师参观千课万人作文课的研讨活动。请二年级教研员刘老师深入到三年级课堂，指导教师课堂教学。在学期末老师们上交的学习体会中，我们看到了老师们的成长。 第二学期为了进一步推进教师的专业发展，把教育理论的学习真正应用在课堂教学当中真正提高教师把握教材，把握学生进行教学设计的专项工作能力。我们又组织了校级教师说课活动。此项活动还是以学校引领集体培训为前提，个人准备说课稿为基础，教研组集体研讨为依托，力争运用集体助力与个人努力的形式，推动教学说课智慧火花的生成，教学专项备课能力的进一步提升。在经过教研组集体研讨个人修改组内评比的基础上，各组推荐优秀教师，参加校级教学说课比赛。学校提前修订教学说课评价标准，参赛选手，在全体教师面前，思维严谨，声情并茂地展示自己准备的教学设计，展现自己的教育智慧，教学功底。此项工作也为我校进一步推荐参加XX区第七届师慧杯教学比赛提供了人员上的准备。 3、重点工作稳步推进现亮点 积极人生教育在我校已经开展了三年的时间，如何让积极教育扎根于课堂，从而能接提高课堂实效之气，是我们进一步开展研究的重要工作目的。为了加快这一工作的推进，我们在第一学期