实验学校校长个人述职报告2015年个人述职报告大全.docVIP

实验学校校长个人述职报告2015年个人述职报告大全 回顾一年来自己的工作情况，能够坚持学习邓小平理论、三个代表、科学发展观和教育学的基本原理，努力钻研教育教学业务，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养，服从大局、服从组织安排，团结同志，关心群众，善于从政治上观察和处理问题。特别是能够结合学校的实际就如何逐步搞好学校建设、师资建设，全面实施素质教育，切实“减负”情况下，提高教育教学质量，进行多方调研、共同探讨和深入思考，并在学校的日常管理和运作中实践——改进——再实践。下面，我就本年度的学校工作以及我个人的学习、工作情况汇报如下： 一、注重学习，提高自身素质 我每天坚持自觉读书学习。学习党的方针政策、教育管理和教学理论、现代教育技术等，并在教育管理和教学指导中加以贯彻。认真学习《江苏省中小学常规管理规范》，规范学校的办学行为。通过学习强化了我的竞争意识、责任意识，提高了我的思想水平、管理艺术和创新精神，为做好学校的各项工作奠定了良好的思想基础。 二、加强二支队伍建设 1、教干队伍。以公正、公开、公平为原则，创建一个好班子。 “一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设立一个团结、民主、开拓的学校领导班子，才能赢得群众信任和支持，激发群众的活力。而要创建一个好班子，必须从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政，在群众当中树立“团结、廉洁、开拓、高效”的行政形象。 （1）采取“内强素质，外塑形象”的举措，抓实抓好学校领导班子建设，把领导打造成师生的楷模，以达到抓管理搞教学两不误双促进的目的。在具体做法上，一是抓学习，内强素质。学校领导班子成员，每周要坚持学习政治理论、政策法规不少于３小时，做好学习笔记，并联系自身工作实际写好心得体会，不断提高自身政治理论素质，增强政治敏锐性；每天坚持１个小时学习业务理论，吸纳课改理念、新方法，学习和借鉴别人先进教学经验，提高自身业务理论素质和教学水平。二是抓言行，塑形象。领导带头遵守规章制度，依法治校，依法治教，同时学会沟通———与上级沟通，与同事沟通，与师生、家长沟通，树立自身诚信形象。三是抓落实。学校要求校级领导分工做到“四个一”：分工一线（政工、教学），蹲好一点（教研组），抓好一块（年级组），搞好一项（教改实验）。对全体领导班子成员提出了“九个一”的具体要求：深入一个班、联系一个教研组、帮带一名青年教师、转变一个后进生、完成一万字的读书笔记、发表一篇教育教学管理论文、提出一条合理化建议、每周至少听一节课、评一节课。 （2）实施人本管理，缩短与教师的心理距离，全校上下形成合力。人性管理的核心是尊重、信任、理解、宽容、赞赏、激励、参与、引导和沟通。我们用柔性政策创造具有亲和力的学校人文生态环境，使师生心情愉悦，工作学习有动力。 （3）深入实际，精干高效。我们要求学校领导班子要深入教学第一线，带主课，带毕业班课。对于学校的工作，大家都能以强烈的责任心对待，遇事齐心协力，群策群力。。 （4）廉洁自律，率先垂范。学校领导班子实行承诺制，严格做到：以公立身，不谋私利；以绩论人，不徇私情；以公兴校，不惜献身。班子成员在硬性管理上力求科学民主，软性管理上增强感情投资：理解、关心、支持、帮助教师，为教职工办实事，办好事，把工作做到人的心坎上。班子成员坚持民主生活会制度，深入开展批评和自我批评，并定期接受教职工代表大会的考核和监督。 学校大事历来坚持校务公开，财务、评优、晋级、评职、招生等工作公开透明，各项收费严格按上级政策执行。 正因如此，学校领导班子成员团结协作，工作干劲足，工作热情高，责任心强，脚踏实地，任劳任怨，务实高效。 2、教师队伍 办好一所学校、需要有一支好的教师队伍。为此，学校非常重视教师队伍的建设工作，突出解决新老交替问题，解决教师能力提升问题，并把它作为实现学校发展规划的一项重大战略措施。主要从以下几方面打造教师队伍。 1）、提高教师政治思想素质，使其树立正确的世界观、人生观、价值观。能不断追求，多做贡献。 2）、加强师德建设。定期组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、使教师做到爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，身正为范。 3）、提高教师的业务能力。学校花大力气提高教师的教育教学水平和学历水平，鼓励教师进修学习，采取“走出去、请进来”的方式，安排教师参加各种学习、培训，邀请专家、学者到校讲学，借鉴他人成功经验，不断提高自己教育教学水平和能力。 4）、加大青年教师的培养力度。学校制定青年教师培养计划，明确青年教师培养目标。要求青年教师做到：政治上有上进心、工作上有进取心、生活上有责任心。为了尽快使青年教师成长起来学校