2015高考英语大二轮总复习写作专题:专题二 阅读简答(含15命题动向)课件 5_2.pptVIP

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  • 2016-01-22 发布于湖北
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2015高考英语大二轮总复习写作专题:专题二 阅读简答(含15命题动向)课件 5_2.ppt

2015高考英语大二轮总复习写作专题:专题二 阅读简答(含15命题动向)课件 5_2.ppt

命题特点 体裁多为记叙文、说明文、议论文和新闻,其中以记叙文为主。文章结构清楚,脉络清晰,易于把握。文章简短,词数300左右,易于理解。题材多为学生熟悉的日常话题和最新科技发现或发明,符合学生的认知特征和评判取向。设问的考查方向主要有三种:细节设问题;主旨大意题;逻辑推理题。从近三年的考题来看,该题型更侧重细节考查。 1.细节设问题 这类题所占比重最大,以how,what,why提问的问题为主。一般说来考生在文章中找到答案出处并不太难,难的是如何处理、转换信息,从而归纳出问题的答案。因为简答题要求考生既要用最简短的语言,又不能原封不动地照搬原文的整句话。此外,在回答细节题时,一定要注意提问方式和答案的协调性。不同类型的问题有不同形式的回答,不能仅仅为了答案的简洁而忽略了问题与回答在形式上的对应。 例如:就目的提问,就应该用表示目的的用语作答,可以使用for短语、不定式短语;就原因提问,答案就应当用because of短语或 because从句回答,也可用不定式短语作答;就事件的可能性提问,答案通常用简短而完整的简单句;提问词是what,多用名词或名词性短语、名词性从句来回答;提问词是how,则多用“by doing sth/by means of sth”的形式回答。 2.主旨大意题 此类题常见的提问方式:What is the main idea of the passage

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