博星卓越网上支付与结算教学实验系统使用说明书.doc

博星卓越网上支付与结算 教学实验系统 使 用 说 明 书 制作： 序 随着计算机的普及以及计算机技术和通讯技术的发展，网络也越来越快地走近我们，时至今日，计算机网络已成为当今信息时代的支柱。在这样一个科技信息飞速发展大背景下，教育领域也迎来了教学改革的新时代。 在Internet和全球信息化的推动下，教学改革的新思想、新技术层出不穷。特别是近几年来，将理论教学与实验教学相结合已经在各大中高级院校展开并取得了显著的效果。在各大实验教学系统如雨后春笋般发展的态势下，有关方面的教学实验系统也表现的非常强劲，特别是在一些大中专院校、企业培训、社会培训中都得到了非常广泛的应用。 当然，虽然取得的成绩是值得肯定的，但还是存在一些问题。总的来说，就国内来看目前的类教学软件性能水平参差不齐。随着教育领域类教学软件的完善，对软件的要求会越来越高，这也给本公司带来了前所未有的发展契机。为了满足当今各大院校教学的应用需求，本套教学研发过程中集合了层次化、集成化、和智能化多方向、多元化发展，功能模块也在不断丰富完善，比起以往同类型实验软件更能担负起较复杂的任务项目。? 亲爱的用户： 首先感谢您对博星卓越软件的支持和使用！在您对本套软件了解使用的同时，我们真诚的邀请您对我们公司的概况及其他系列产品做一个简单了解。 关于我们 北京博导前程信息技术有限责任公司成立于2006年，其前身为陕西博星卓越资讯有限公司。 陕西博星卓越资讯有限公司成立于1999年10月，是国内著名的教学软件公司，拥有近十年的软件开发和六年多的实验教学研究探索经验，专业为高校提供教学软件产品，支持高校实验教学，致力于提高我国高校教学实验水平，提升互联网环境下学生综合竞争力，是国内高校教学软件的领跑者，代表着我国教学软件开发与实验教学研究的最新动向。 2006年3月，为了进一步提升公司发展的空间，应市场、品牌等发展的需要，在集中整合多方资源之后，博星卓越将运营总部迁至北京，成立了北京博导前程信息技术有限公司，注册“博星卓越”软件业务商标和“博导前程”培训业务商标，并积极展开网络营销培训项目。 如今，经过多年的发展与积累，北京博导前程信息技术有限责任公司业已成为国内教学软件行业及网络营销培训领域的领跑者： ●国内教学实验软件专业品牌，实验教学研究专业机构； ●中国信息经济学会电子商务专业委员会成员，推进中国电子商务的实践、研究和教学，汇集政府官员、研究机构和教育界的有识之士，发挥官、产、学、研的各方优势，就各方感兴趣的问题进行探讨； ●全国高校电子商务专业建设协作组成员，主要任务是为中国高等院校电子商务专业的研究、教学、实践和人才培养提供指导和支持。 业务提供 北京博导前程信息技术有限公司在集合优秀的教育资源和业界众多的专家学者以及合作伙伴基础上，专注于教学软件开发和实验教学的研究探索。我们拥有由经验丰富的项目经理、软件工程师组成的专业团队。在软件的研发过程中，大量运用了国内外先进的技术理念，并结合高校教育以及的实际特点，开发出适合国内高校教学的博星卓越实验教学软件，同时还提供教学实验辅助服务包括经济管理类实验和实验策划与设计、经济管理类实验教学资源共享、课程设计以及学生毕业设计、毕业实习支持等，有效提高学生的学习兴趣、提升教学效果、保证教学质量。 科研能力 博导前程业已收获了近十年的软件开发经验，探索了六年多的实验教学研究，其成长中的点滴都见证了产品提升、品牌成长的踏实脚步。以下为博导前程的研究成果： ●博星卓越教学软件思想结构体系 博星卓越教学软件思想结构体系包括四个层次和一个核心。即认知实验、验证实验、应用实验、创新实验四个层次和创业实验一个核心。 ●博星卓越教学软件思想层次体系 博星卓越教学软件思想层次体系由模拟型实验教学、应用型实验教学、开发型实验教学、创业型实验教学和广泛的外部联系构成。 ●博星卓越系列教学软件包括 电子商务教学实验软件系列、电子政务教学实验软件系列、市场营销教学实验软件系列、国际贸易教学实验软件系列客户关系管理教学实验系统、等。 前言 目 录 前 言 1 第一章 博星卓越网上支付与结算教学实验系统包装盒构成 5 第二章 博星卓越网上支付与结算教学实验系统对系统要求 6 第三章 安装 7 3.1安装环境 7 3.2 安装步骤 7 第四章 管理员子系统 14 4.1管理员登录系统 14 4.2班级管理 15 4.3教师管理 15 4.3.1教师信息 16 4.3.2教师分配 16 4.4 课程概况 17 4.4.1教学大纲 17 4.4.2教学计划 18 4.5个性化设计 18 4.6 题库管理 19 4.7个人信息 20 4.8系统初始化 20 第五章 教师子系统 21 5.1 教师登录界面