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竞争上岗答辩技巧示例 我站经过仔细推敲的演讲答辩题目及技巧 竞争上岗答辩必须根据试题要求答辩,需要怎么回答,就怎么回答,不能答非所问,也不能扩大或缩小试题和问题内容或范围. 问:如果你担任教材采购服务中心经理,怎样保证教材的到位率? 答:保证教材的到位率是教材采购服务中心的核心工作之一,也是评价采购质量和服务质量的关键指标.具体买什么教材由各院、系、部及教务处决定,而保证教材及时到位则完全由教材采购服务中心负责.为了保证教材及时到位,不影响教学工作的正常开展,我准备采取如下几条切实可行的措施：(四条具体措施略) 该例中的答辩者先简单地概述了教材到位的重要意义,然后说明了保证教材到位率的四条具体措施.紧扣题意，逻辑十分严密，完全符合题意的要求。 竞争上岗答辩者如果在答辩中脱离题意回答问题，那么就是答非所问，从逻辑上说就是犯了转移论题的逻辑错误。 问：你如果担任人事处长，怎样做好干部的调配工作？ 答：我担任人事处长后，首先要做好干部的政治思想工作，政治思想工作是党的法宝，任何时候都不能离开政治思想工作，尤其是我们现在处于改革开放时期，正在搞社会主义的市场经济，因此，更加不能离开政治思想工作。如果离开了政治思想工作，我们的干部就可能在社会主义市场经济的大潮中迷失方向。其次是要关心干部的生活。我不但要了解干部的思想情况，而且也要了解干部的生活情况，对于有生活困难的干部要及时给予生活补助，解决他们生活上的困难。这样，才能极大限度地调动广大干部的工作积极性，保证广大干部有旺盛的精力干好工作。 稍加分析，我们就会发现这位答辩者回答的不是试题所规定的内容范围，试题要求回答“怎样做好干部的调配工作”，而其所回答的是“怎样做好干部工作”这个问题，因而答非所问，犯了转移论题的逻辑错误。这种答辩无疑是一种失败的答辩，考官或者评委一般都会给不及格的分数，甚至还可能给记零分。 答辩者答辩如果超出题意的范围，那么也不符合题意的要求，势必造成逻辑上的不严密，削弱答辩的力量。 问：如果你担任副局长，怎样配合局长的工作？ 答：我如果担任副局长，一定当好局长的助手，具体说来要做到如下几点： 1、尊重局长领导，服从局长安排，听从局长指挥。局长是一局之长，负责全局工作，副局长应该尊重他的领导，服从他的安排，听从他的指挥，维护他的威信。2、积极认真做好分管工作。第个副局长都会协助局长分管一个方面或几个方面的工作，我一定要认真做好自己分管的工作，并且定期向局长汇报，接受局长的指导。3、不与局长争权。从实践来看，有些局长注重权力，不给副局长权力；有些副局长则与局长争权，我一定淡化权力意识，不与局长争权。 不难看出，该答辩者答辩中的第一点和第二点符合题旨，属于配合局长工作的内容，第三点则与题目意无关，即第三点没有围绕试题的内容范围答辩，因而，从逻辑上看是不够严密的。 答辩者如果在答辩中缩小了题意的范围，那么会造成答辩的不全面，同样也会影响答辩的效果。 问：如果你任市教育局副局长，对最近发现的个别中学生吸毒，并有蔓延的趋势，你如何处理？应采取哪些措施抑制这种现象的蔓延？ 答：如果我担任市教育局副局长，我将采取如下措施抑制吸毒现象的蔓延趋势。1、建议局长召开局务会议，统一认识，研究在全市中学生中开展禁毒教育的对策。2、加强对中学生的法制教育和禁毒教育，全市中学开设法制教育和禁毒教育课程，使中学生提高守法意识，并充分认识毒品的危害，从而提高中学生对毒害的预防能力。3、争取社会和家长的积极支持，提倡社会和家长都来对学生进行禁毒教育，从而形成良好的社区环境和禁毒教育氛围。4、加强对法制教育和禁毒教育的领导，各中学确定一名副校长主管法制教育和禁毒教育，使法制教育和禁毒教育列入学校的议事日程。5、编写禁毒教育通俗读本，举办禁毒教育展览。以生动形象的形式对中学生进行禁毒教育。 该答辩者从五个方面回答了对吸毒现象的蔓延的抑制措施，应该说是比较具体和全面的，也是切实可行的。但是遗憾的是他没有回答对个别中学生吸毒如何处理的问题，因而缩小了题意的范围，所以也影响了自己答辩的成绩。 总之，要遵循紧紧围绕试题或问题题意答辩的原则，关键的问题是弄清题意，然后紧紧地扣紧题意进行答辩，既不扩大，也不缩小. 实事求是原则 所谓实事求是，是指老老实实地回答问题，一就是一，二就是二，既不缩小，也不扩大，更不能说假话。只有这样的答辩，才能显示答辩者诚实的品格。而诚的品格也正是用人单位所看重的一个重要条件。 《青年文摘》刊载了这样一则真实的故事，美国环球广告代理公司中国办事处因业务民展的需要在中国招聘一名高级职员。当时报名人数高达几十名，竞争相