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领导理论文章：如何培育核心价值观 培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的重大战略任务。中央对这项工作高度重视，习近平总书记多次对文化道德建设作出重要讲话和指示。今年2月17日，在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班开班式上的重要讲话中，习近平总书记再次强调，推进国家治理体系和治理能力现代化，要大力培育和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系。2月24日，中央政治局又就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。习近平总书记强调，要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。 学习贯彻好习近平总书记重要讲话精神，培育和弘扬社会主义核心价值观，关键是做到知行合一。“知之真切笃实处，即是行。行之明觉精察处，即是知。”知不离行、行不离知，以知促行、以行促知，两者互为表里，不可分离。我们强调知行合一，就是追求理论与实践相统一，这也是马克思主义哲学认识论的精髓所在。用知行合一的理念来培育和弘扬社会主义核心价值观，需要遵循其内在的发展逻辑和生成规律，在“知、信、行、成”四个字上聚焦，形成知而信、信而行、行而成的衔接递进、互动共进的良好局面。 “知”：解决好“知道和理解”问题 知行合一，论先后，“知”为先。我们做任何事情，先要做到“知”，这是行动的前提。社会主义核心价值观要得到切实贯彻，也须从“知”入手，以形成最大限度的思想自觉。 “知”其“为什么”，强化担当。国无德不兴，人无德不立。一个国家、一个社会的文明程度、精神风貌，乃至经济社会能否健康发展，很大程度上取决于其价值标准。要按照习近平总书记重要讲话精神，深刻认识核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点，是决定文化性质和方向的最深层次要素；深刻认识培育和弘扬社会主义核心价值观是关系社会和谐稳定、关系国家长治久安的基础工程，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面；深刻认识社会主义核心价值观在整合当前多元多样多变社会意识、增强民族凝聚力、推进全面深化改革方面的重大作用。 “知”其“是什么”，把握内涵。深入理解社会主义核心价值观的基本内涵就是“三个倡导”，即倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这“24个字”，是社会主义核心价值体系的高度凝练，体现了社会主义意识形态的本质要求，凝结着社会主义先进文化的精髓，是实现中国梦的价值引领。它更加突出核心要素，更加注重凝练表达，更加强化实践导向。要联系实际深刻认识和把握这“24个字”的内在含义，凝聚起全社会的价值共识和思想共鸣。 “知”其“怎么干”，明确路径。培育和弘扬社会主义核心价值观是涉及全体人民的精神建设工程，我们必须认真学习习近平总书记关于培育和弘扬社会主义核心价值观的新部署新要求，适应新形势、把握新规律，推动各级党委、政府真正把这项工作摆在突出位置，列入议事日程，贯穿于各项工作之中，让社会各方面、各层次都参与进来，形成培育和弘扬核心价值观的大合唱。 “信”：解决好“信守和认同”问题 知行合一，关键在于在“知”与“行”之间架起“信”的桥梁，但这个环节往往容易被人们忽视。内心认同才能自觉践行，“知”而不“信”，“行”也就成了空话。我们这里所说的“信”，是指在相信、信守基础上形成的理论自信。对于社会主义核心价值观的“信”，要至少做实三个立足点： 立足科学理论的真理力量。在长期的革命、建设和改革过程中，我们党始终坚持把马克思列宁主义与中国的具体实践相结合，带领全国各族人民艰苦奋斗、创新发展，取得了实践上的伟大成就，也形成了一系列理论上的伟大成果。这些理论成果源于中国实践，又为中国实践所证明，其本身就具有强大的真理力量。我们必须按照习近平总书记讲话要求，把掌握马克思主义基本原理当作看家本领，认真学习历史唯物主义和辩证唯物主义，学习马克思主义的立场、观点和方法，学习中国特色社会主义理论体系，做到真懂真信真用。要使党员干部特别是领导干部进一步增强理论自信，真正成为科学理论的坚定信仰者、忠实执行者、自觉实践者，同时引导更多的群众去学习、掌握、相信，投身中国特色社会主义事业的伟大实践。 立足中华优秀传统文化。中华优秀传统文化博大精深，蕴含着中华民族最深层的精神追求、最根本的精神基因，是社会主义核心价值观的深厚源泉。抛弃传统、丢掉