第三单元第四课时创新意识和 社会进步.pptVIP

求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐，不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会，因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果，因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致，而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己，说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果----被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳，如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步，认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you 社会生活链接 ?2010年度国家科学技术奖励大会在京召开 【背景材料】(链接生活实例！) 2011年1月14日，2010年度国家科学技术奖励大会在北京隆重召开。一大批长期坚守在科研一线并且取得了卓越成就的科学家，荣获国家科技奖励，受到党和国家的表彰。在今天，科技发展水平、科技创新能力和科研成就，已成为一个国家综合国力的重要体现。在广大科研人员的辛勤 努力下，当前我国科技发展呈现出勃勃生机，一大批重大科研成就举世瞩目。“嫦娥二号”成功飞天，“天河一号”超级计算机研制成功，“和谐号”动车组创造了487.3公里试验时速……这些自主科技创新成就，促中国科技站立潮头，让中华儿女扬眉吐气。科技领域呈现出的蓬勃发展，为社会主义现代化建设增添了巨大动力。 【命题视角】(打开思维之窗！) 命题角度1：创新的哲学依据有哪些？ (1)唯物论依据：坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，是坚持实事求是与解放思想的统一。 (2)辩证法依据：①事物是不断变化发展的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，只有创新，才能实现事物的发展；②辩证的否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，要求我们要树立创新意识；③辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识。 (3)认识论依据：整个世界在空间上和时间上都是无限的，人们应当在实践的基础上不断深化认识、扩展认识、把认识向前推移。 命题角度2：在今天，我们要不断增强自主创新能力，把我国逐渐建设成创新型国家。创新对一个国家有哪些重要意义？ (1)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。 (2)创新推动社会生产力的发展。科学的本质就是创新，创新的本质是发展。创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。 (3)创新推动生产关系和社会制度的变革。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。 (4)创新推动人类思维和文化的发展。创新推动着人类思维方式的变革，促进文化的发展和繁荣。 【创新设计】(提升做题能力！) 1. 在2010年度国家科学技术奖励大会上，一大批长期坚守在科研一线并且取得了卓越成就的科学家受到了党和国家的表彰。表彰取得卓越成就的科学家，有利于(　　) ①促进创新　②激发和调动广大科研人员的主动性和创造性 ③实施科教兴国战略　④推动社会生产力的发展 A．①②③④　　 　　B. ①②③ C．①② D. ① 解析：选A。①②③④从不同角度阐明了表彰取得卓越成就的科学家的意义，符合题意要求。 2．2011年是“十二五”规划开局之年，未来五年的发展任务艰巨、使命重大，创新更具有重要的意义。各种形式的创新中，________是社会发展和变革的先导。(　　) A．制度创新 B．科技创新 C．理论创新 D．文化创新 解析：选C。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。 3．科技创新靠人才，人才的培养靠教育。胡锦涛总书记指出，坚持以人为本、全面实施素质教育的核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力。这一论述体现的主要哲学道理是(　　) A．矛盾是普遍的、客观的 B．矛盾具有特殊性 C．矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的