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Hjudy 97/11/05 于關廟國小 玩數學?說數學 臺南縣國教輔導團 鹽水國小何鳳珠 judy_h@.tw 數學領域 數學領域 遊戲一：撲克對對碰 活動目標：培養對數字的敏感度與數字的組合能力 教學材料：撲克牌二副 教學步驟： 　1.每人6張，桌面攤開4張，其餘蓋起來。 　2.手中牌與桌面牌可湊成24，即可吃下 (一對一、一對二、二對一) 　3.手中牌與桌面牌要隨時補滿 　4.紅色牌計算點數，黑色牌每張1分 撲克祕密 遊戲二：因數大戰 活動目標：從遊戲中強化因倍數概念。 教學材料：撲克牌一副 教學步驟： 　1.4人一組，每人13張，猜拳決定順序。 2.先手出牌後，按順時針依序打出一張因數牌，沒牌則PASS。 3.大家都沒牌出時，以最後出牌者取得下次先手權，由他重新出牌。 4.手中牌全部出完者獲勝。 撲克祕密 遊戲三：“乘”勝追擊 先備知識：乘除法概念、因數概念、倍數判別 教學材料：撲克牌一副、小盒子 教學步驟： 　1.撲克牌洗牌後，朝下放在桌上。 　2.投擲自製的正六面體骰子決定幸運數字(分別為3,4,5,6,8,9) 　3.輪流抽兩張撲克牌，若兩張點數乘積為幸運數字的因數或倍數，則此對牌可留下，若不是則放入小盒子中。 　4.翻完所有牌後，再將小盒內的牌洗一洗，繼續擲骰子翻牌(共三回合) 　4.拿到最多對牌者即為贏家。 撲克祕密 活動名稱：七拼八湊 活動目標：培養對數字的敏感度與數字的組合能力 教學材料：數字盤簡報、賓果卡、學習單 遊戲一：不可重複的賓果玩法 　1.利用單槍展示一個的數字盤(數字不重複)。 　2.任選４個數字組成２４並列出完整算式，即 可畫掉數字(畫掉的數字不可再用) 　3.連續３個數字被畫掉即可連成一線 　4.在時間內獲得最多條連線者獲勝 七拼八湊 活動名稱：七拼八湊 活動目標：培養對數字的敏感度、組合能力及四則運算能力 教學材料：數字盤簡報、賓果卡、學習單 遊戲二：數字可重複使用的玩法 　1.利用單槍展示一個5*5的數字盤(數字不重複) 　2.任選４個數字組成２４並列出完整算式 　　(用過的數字還可再用) 　3.在時間內列出最多算式者獲勝 　4.分享解題策略 七拼八湊 猜心卡 ◎二進數的原理 猜心卡 0 0 0 1 1 1 1 4(C) 1 1 1 8(D) 0 1 10 1 0 9 0 0 8 1 1 7 0 1 6 1 0 5 0 0 4 1 1 3 0 1 2 1 1 1(A) 2(B) 16(E) 32(F) 目標：加法練習及推理思考 遊戲說明： 1.製作數字1～9的九宮格，並給予學童各5顆黑(白)棋。→1～16驚爆34 2.猜拳輪流取數。 3.最先取到數字和為15者獲勝(超過15即爆掉) ９ ８ ７ ６ ５ ４ ３ ２ １ 驚爆十五 活動名稱：驚爆十五 目 標：培養邏輯思考推理能力 遊戲說明： 1.製作一組完整的數字骨牌 2.拿四張數字骨牌圍成一個空心正方形，使其邊數的和相同 骨牌九宮陣 活動名稱：骨牌九宮陣 目標：培養邏輯思考推理能力 遊戲說明： 1.將數字片依提示正確放入九宮格內。 2.靈活運用各種提示做交叉比對，找出線索。 數字定位棋 活動名稱：數字定位棋 1986年中國上海華裔孫士傑先生 1986年中國上海華裔孫士傑先生 1986年中國上海華裔孫士傑先生 1986年中國上海華裔孫士傑先生 1986年中國上海華裔孫士傑先生 Hjudy 97/11/05 于關廟國小 玩數學?說數學