《机电一体化技术 专业人才培养方案》.pdfVIP

专业人才培养方案 机电一体化技术 专业人才培养方案 （专业代码：580201 ） 一、招生对象 高中毕业生 二、学制与毕业要求 （一）学制：三年 （二）毕业要求 毕业生应具有正确的世界观、人生观和价值观，拥护中国共 产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习邓小平理论和三个 代表的重要思想；具备有思想、有道德、有文化、有纪律的公 民素质；具有爱国主义、集体主义的思想道德素质；具有强烈 的社会责任感，明确的职业理想，甘于奉献的职业道德素质； 具有遵纪守法，艰苦奋斗，热爱劳动，团结协作的职业心理素 质；具有吃苦耐劳，积极进取，勇于创新，自主创业的职业适 应素质。 毕业生应具有必备的文化基础知识，掌握本专业所需的专业 理论、专业技术知识；具备从事本专业工作的基本能力、职业 技能、岗位适应能力和社会活动能力；能应用本专业的知识、 技能来分析和解决实际问题；具有一定的信息收集和处理能力 、知识更新能力、计算机应用能力；具有较强的专业实践技能 ，并具有一定的创新精神，能适应现代社会发展和科技进步的 - 1 - 1 专业人才培养方案 需要，具有再学习的能力和适应职业岗位变化的能力。 毕业生应具有一定的军事基本知识，体育运动知识和卫生保 健知识，掌握基本的运动技能，具有健康的体魄和健全的心理 。 三、培养目标及规格 （一）培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，拥护党的基本路 线，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水 平和良好的职业道德，熟练运用本专业所需的基本理论知识和 专业实践技能，具有从事本专业相关工作的综合职业能力和全 面素质，适应生产、建设、管理、服务等一线需要的，具有与 现代机电企业产品生产、设备的操作与维护、品质控制与管理 、产品服务、产品设计与改良等领域相关的应用机电技术专业 必备的基础理论和专门知识，并能现场指导实施产品生产、检 测、设备维护等项目，成为具有本专业实际工作的综合职业能 力的高素质技能型人才。 （二）培养规格 本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与职业素养 一）知识结构 1、掌握机电设备操作的基本知识； 2、掌握机电设备结构维护、保养的基本知识； 3、掌握电气控制、PLC和传感器的基本知识； - 2 - 2 专业人才培养方案 4、掌握机电设备故障检测、维护的基本知识。 二）能力结构 1、具有较强的机械识图能力和绘图能力； 2、具有较强的PLC设计及编程应用能力; 3、具有较强的机电设备操作和维修能力； 4、具有机电设备产品调试能力； 5、具有阅读本专业相关的资料的能力; 6、能够了解客户需求及有关设备标准要求，具有沟通与信 息获取能力，能与相关部门协调与信息交流； 7、具备数控机床的编程与操作能力; 8、具有机电一体化设备、自动化生产线维护维修的能力， 能解决生产现场设备维修技术问题。 三）素质要求 1、拥护党的基本路线，具有坚定正确的政治方向，信仰马 列主义，爱祖国，爱人民，有理想，懂政策，遵纪守法，文明 礼貌，行为规范。 2、热爱专业，爱岗敬业，实事求是，敢于创新，具有良好 的职业道德和团结协作精神。 3、具有相应的文化科学知识，掌握本专业所必需的基本理 论、基本技能，具有较快适应岗位实际工作的能力和素质，并 能运用所学知识分析和解决工作中的问题。 4、具有健康的体魄和美好的心灵，具有一定的文化艺术修