2012年安徽省职业院校技能大赛高职组“电子产品设计及制作”项目竞赛规程.docVIP

2012年职业院校技能大赛高职组“电子产品设计及制作”项目竞赛规程一、竞赛项目名称 电子产品设计及制作 二、竞赛目的 通过竞赛，检验参赛选手对电子产品在规定设计方案（规定原理与结构要求）下的工艺能力和职业素质，包括对常用电子产品制作工具的应用，电子产品和工艺的操作，电子仪器仪表的使用、现场问题的分析与处理、团队协作和创新能力、质量管理与成本控制、安全、环保等意识，引导高职院校关注电子行业新技术的发展趋势与技术应用方向，指导和推动电子信息类专业开展面向电子产品设计与制作的课程与教学改革，加快电子信息类专业高素质技能型人才的培养，增强技能型人才的就业竞争力。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 1竞赛采取团队比赛方式，每支参赛队由3名选手组成，为20年在籍高职学生，不分年级，不限男女，其中队长一名。 2．比赛分进行，共1小时。第一天的内容是，按照规定的电子产品原理图进行局部电路规定第二天的内容是，参赛队自己的获得答辩资格答辩。 第一天的竞赛时间为8:00～16:00，提交的截止时间为16:30；第二天的竞赛时间为8:00～1:00，获得答辩资格的参赛队口试答辩。 赛项比赛全部结束后，专家。（二）竞赛内容 竞赛参赛队根据给定竞赛任务，按照题目要求，在赛场内完成全部竞赛任务。竞赛任务包括如下内容：1．电子产品设计赛段电子产品局部电路设计 按照竞赛设计任务书，给定的电路原理，进行电路和元器件参数选择单片机编程，使该产品具有可加工性。 制作、调试与装配根据所的电子产品电路图及安装结构要求，利用选择所需元器件，自行设计、利用仪器仪表进行电路测试与调整竞赛规定的设计文件技术文件技术文件编写（以现场赛题要求为准，提交电子文档）文字表格处理软件Office 2003规定技术文件分为三大类：文字性文件、表格性文件和工程图。（1）文字性文件：技术说明、使用说明、安装说明。 （2）表格性设计文件主要有：明细表。 （3）电子工程图主要有：方框图、电路图、印制板图装配图、电子工程图比赛结束后，参赛队提交竞赛作品实物（竞赛规定的设计文件技术文件）。4．口头答辩 根据竞赛确定参加答辩的参赛队。要求答辩参赛队成员竞赛项目的电路设计思路、制作与调试过程、测试结果等进行答辩，并回答评委会的提问。（三）项目指标体系 一级指标 比例 二级指标 比例 设计赛段 0% 局部电路原理设计% 计算机编程 % 手工制作产品电路板 20% 装配焊接质量 % 功能指标调试 1% 工艺技术文件% 整机工艺文件编制 0% 答辩 10% 回答问题 % 总计 100% 四、竞赛规则 1．赛题本赛项赛题，由竞赛技术组在赛前。2．竞赛队提交竞赛作品实物提交竞赛作品和电子文档（竞赛规定的设计文件技术文件）的截止时间为16:30。提交竞赛作品采用统一名称×××”（3位数字，竞赛队）全部文件存放在2012EJZ×××（3位数字，竞赛队）文件夹中，提交的电子文件采用统一名称×××”，所有电子文档都必须拷贝到裁判员的统一U盘里。 因保密要求，不得以其它名称命名电子文件。在全部文件中不得出现单位名称、设计者姓名；电子文件名称如不符合命名规则，体现单位信息与编号信息的，该队竞赛成绩将被取消。的参赛队获得答辩资格口头答辩口头答辩。竞赛操作结束后，参赛队要确认成功提交确认成功提交竞赛规定的设计文件员，裁判员与参赛队一起签字确认。 五、竞赛场地要求与设施 1．竞赛场地 （1）电子产品设计制作赛段的场地，配有电子仪表等竞赛条件。 （2）工艺技术文件赛段的场地，布置有竞赛 2．竞赛设施 配置设备按照参赛队数量准备，包括工作台、微机软件平台裁判员统一电子仪表设置用电子元器件库以备参赛队领用。 六、评分方法及奖项设定 参赛队提交的比赛结果，即所设计制作的电子产品作品技术文件，经裁判员确认后交检测组检测，根据检测评分标准评分。 只计团体竞赛成绩，不计参赛选手个人成绩，竞赛名次按照得分高低排序。每个获奖参赛队的选手和指导教师均可获得相应证书。 七、申诉与仲裁 申诉 （1）参赛队对不符合竞赛规定的设备、软件、电子操作工具和材料备件等竞赛用具、用品，有失公正的检测、评判、奖励做法，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。 （2）申诉时，应递交由参赛队领队亲笔签字同意的书面报告，报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。 （3）申诉时效：本轮次竞赛结束后2小时内提出，超过时效将不予受理申诉。 （4）申诉处理：赛场专设仲裁工作组受理申诉，收到申诉报告之后，根据申诉事由