2015-2016招生簡章、註冊須知、及註冊表格-芝加哥慈濟.PDFVIP

芝加哥慈濟人文學校 2015 - 2016 學年招生簡章 ※※※ 讓慈濟的人文教育，陪伴您的孩子成長！※※※ 開學日： 2015 年9 月13 日（星期日）（暫定） 上課時間：週日下午1:00 至4:30 上課地點:699 Plainfield Rd., Downers Grove, IL 60516 (Prairieview School) 聯絡人：謝重輔、林宜芳 聯絡電話：(630) 963-6601  我們的宗旨、目標與特色 由「心」出發，以慈悲喜捨的精神,誠正信實的態度,將「人文教育」與「語文教育」結合,以「全 人教育」為宗旨。目標在教導海外華人的下一代，除了學習中文是自己的母語時，也讓孩子接受 優良傳統文化的薰陶，進一步培養正確的倫理、道德觀念及為人處事的原則。獨特的「人文教學」 將善的種子在幼小時就深植心中，希望從「心」教育，以智慧為導向，讓孩童學習知足、感恩、 善解、包容，啟發良知、良能與愛心。期望小朋友在大愛滋潤下成長，在感恩環境中茁壯，成為 健康、快樂、充滿希望的未來社會棟樑。  我們的師資 人文學校的師資為具有愛心、耐心與教學熱忱、且俱中文教學經驗之人士擔任，每位任教於慈濟 人文學校的老師，均經過甄選及並須接受慈濟教師的培訓、以及參與人文學校定期舉辦的研習會。  使用教材 中文教學 以僑委會提供的「全新版華語」課本為主，再搭配補充教材實施彈性教學。語音方面，採國 語注音與漢語拼音。字體方面以正體字為主。 班級 教學重點 教材 幼一班、幼二班 讓孩子在遊戲中學習，在想像中飛揚，啟發孩子學習中文的興趣。 自編教材 注音班 認識ㄅㄆㄇ，建立華語標準腔調的基礎；介紹基本字彙。 學華語開步走 一年級、二年級、 學習認字，並分析中國字的結構，讓孩子認識文字之美與特性，造 全新版華語 三年級、四年級 詞與造句。配合錄音作業，糾正發音提昇表達能力。 五年級、六年級、 漢語拼音配合識字造詞及中文打字。以故事與成語，豐富孩子的字 全新版華語 七年級 彙；透過字、詞、句、段、篇訓練基本的寫作。 八年級、九年級 藉由聽、說、讀、寫、思、作的課程設計，讓孩子學會中文的應用 全新版華語 及提升寫作能力。 CFL(Chinese as 採用情境式教學。老師透過教具與教材的使用，在教室內營 以 「華語小 Foreign Language)班 造真實生活情境，讓學生經由對話方式，大量聽與說的練習 學堂」為主 來理解和使用中文。 人文教學 人文教學的教材包含證嚴法師著作的「靜思語」、台灣「慈濟教師聯誼會」編定的「大愛引 航」讀本及美國各人文學校教師共同編輯的「菩提種子」教案，並輔以大愛電視台精心製作的影 片諸如「有禮不亦悅乎」、「地球的孩子」、「唐朝小栗子」及「呼叫妙博士」等。 教學方式以台灣「慈濟教師聯誼會」研發的「五段式教學」方法為主。讓孩童在課堂中經由 活動方式來體驗難以理解的抽象觀念，故事和影片的配合來奠定孩童正確價值觀，與自身經驗連 結內化，透過學習單的設計讓孩童將學到的價值觀能確實的運用在日常生活中。老師也會依照不 同年齡層做最適當的教學設計，搭配手語唱遊教學讓課程簡單易懂且樂趣無窮。 人文內容包涵廣泛,由生活教育(如:禮儀、孝順) 、品德教育(如: 誠實、包容) 到生命教育(如: 環保、護生) 。除平常課程外, 孩童也有機會參訪老人院、社區發放、賑災募款等公益活動，培養 悲心善念, 自小養成回饋社會的習慣。 2015-2016 學年度註冊須知 一、在校生註冊 ： 2015-2016 學年註冊自4 月19 日起開始接受辦理 ，在校生若在5 月3 日(含)前未註冊者，校方將不保 留其班級名額．若在校生因故要轉到其他班級，請先經教務處核准後，再辦理註冊 。 二、新生報名 ： 1. 幼兒