高考地理 第二部分 第3章第3课时 水资源的合理利用课时检测卷 新人教版.pdfVIP

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  • 2016-01-28 发布于广东
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高考地理 第二部分 第3章第3课时 水资源的合理利用课时检测卷 新人教版.pdf

高考地理 第二部分 第3章第3课时 水资源的合理利用课时检测卷 新人教版

第2部分 第3章 第3课时 一、单项选择题 当前,水资源紧缺已成为许多国家与地区经济发展的严重障碍,人们正在 取多种措施摆脱这一困境。据此回答1~3题。 1.通常所说的水资源,是指目前人类可以大量利用的(  ) A.冰川水、河水、湖泊水 B.河水、淡水湖泊水、浅层地下水 C.冰川水、大气水、土壤水 D.大气水、淡水湖泊水、沼泽水 [答案] B 2.根据自然条件与用水需求等因素判断,下列四组国家中,水资源都非常紧 缺的一组是(  ) A.埃及、新加坡       B.巴西、阿根廷 C.英国、以色列 D.美国、墨西哥 [解析]  造成水资源短缺的原因既有自然因素,又有社会因素。埃及主要位于热带沙漠气 候区,降水稀少,水资源短缺;新加坡虽地处热带雨林气候区,但国土面积小,境 内无大的河流,人口密度很大,人均水资源 少,其他三项中巴西、英国、美国的 水资源都比 丰富。 [答案] A 3.跨流域调水是解决地区水资源不足的措施之一。下列国家中,根据本国自 然环境特点进行大规模 “东水西调”的是(  ) A.俄罗斯

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