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2010---2011学年普法计划 为认真贯彻实施各级普法工作的要求，统一认识，明确目标任务，深入开展普法教育工作，进一步增强全校广大师生的法律意识和法制观念，把学校的各项工作纳入法制轨道，不断提高依法治校、依法执教的水平，使学校的管理在科学化、规范化、法制化的轨道上有序、健康发展，现制定学校普法工作计划。 一、指导思想： 本年度,我校的普法工作将始终摆上重要日程,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神为指针，树立科学发展观，坚持以人为本，把法治教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大师生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，提高法律素质，具备自救自护的素养和能力，为构建和谐校园、平安校园提供保障。 二、目标任务： 1、坚持以贯彻党的路线方针政策为中心，以提高以法治校、依法执教水平为目的，在学校党支部的带领下，各部门同心协力、齐抓共管，把学校建成法治的学校，校风优良、教育质量高效的学校，全面推进学校发展。 2、建立科学合法的学校管理体制，以规范教育教学行为。 3、结合法制教育，进一步加强常规纪律教育，严格贯彻实施《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，做到严格管理、严格教育、严格考核，不断培养提高学生遵纪守法的自觉性，不断增强学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生养成良好的行为习惯。 4、结合法制教育，加强学校社会主义精神文明建设。在学法、懂法、守法的基础上，重点开展师德师表和职业道德教育，要求教师严格履行《中小学教师日常行为规范》，树立全心全意献身教育事业的信念，养成良好的社会主义职业道德，真正做到教书育人，为人师表，使学校成为社会主义精神文明建设的窗口。 三、工作措施： （一）健全管理机制，加大监督力度。 在普法宣传教育中，我们要注意将法律知识与学校工作结合起来，让法律知识为学校的教育教学工作服务。要结合学校实际，制定科学合理的管理机制和民主监督体制。加强民主管理、健全监督机制，民主与法制是不可分开的，在宣传法制的同时，我们也充分发挥了民主监督的作用。同时，要坚持实施校务公开、政务公开、财务公开，使学校管理更加透明，杜绝“暗箱操作”，使学校管理公正、公开、公平，更加法制化、科学化。 （二）建立学校全体教职员工集体学法用法的制度。 根据学校实际，具体安排相应的时间、地点，组织领导班子成员和全体教职员工集体学习有关法律知识，每学期不少于1次。重点学习《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《关于进一步加强青少年法制宣传教育工作的实施意见》等法律法规和规章。 （三）创设舆论氛围，开展普法活动 1、开展法制教育，提高学生学法守法的自觉性。 （1）加强法制宣传教育，继续深入学习宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。安保办与少先队大队部、法制副校长相互配合，结合学校实际开展法制教育活动： （2）邀请法制副校长来校上法制知识教育课； （3）利用宣传窗、红领巾广播站、标语、墙报、黑板报、横幅、学校网站等媒体，由少先队大队辅导员负责组织开展一系列法制宣传活动。 2、加强学校德育工作，渗透法律知识教育，要抓住学校德育工作这个主阵地，时刻做好法律知识的渗透工作。使普法工作时时抓、处处抓，抓出成效。 （1）、利用晨会、思品课进行法律知识渗透工作。 （2）、利用班会、队会，开展自编自演、自娱自教的普法活动。 3、合学校、家庭、社会三位一体的教育网络，采用各种形式，把理论与实践，课堂教育与社会教育有机地结合起来，进一步增强学生的法律意识和自我保护能力，提高我校学生学法、用法、守法的自觉性。 4、开展校园周围以及周边治安治理工作，结合学生特点开展法制教育活动，利用各社区黑板报，开展法制宣传，努力创建“依法治校”示范单位。 普法教育是关系到少年儿童健康成长的大事，我们一定要在邓小平的教育理论的指导下，抓住重点，求真务实，努力完成本年度的普法计划。 隆坊中心小学 2010年9月 2010---2011学年普法总结 一年来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校各项管理规章制度，实行教师“目标管理责任制”，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系，为全校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。现就我校法治教育工作总结如下： 一、加强领导,健全组织.学校行政一班人高度重视普法教育工作,把开展普法工作摆上重要的