111000102-蔡超莉-MATLAB实践报告.pdfVIP

《MATLAB 实践》 报告 学生姓名： 蔡超莉 学 号： 111100102 专业班级： 信通一班 指导教师： 郭里婷 2014 年 06 月 21 日 1 目 录 1.课程设计目的 3 2.课程设计题目描述和要求3 3.课程设计报告内容 3 4.仿真结果分析和结论 8 5.心得体会 8 参考书目 9 附录10 2 1.课程设计目的 （1）借助MATLAB 软件，基于基本的计算机编程思想和专业理论，对电子信息领 域和通信工程领域的基本理论或问题进行仿真。 （2）通过仿真实验验证本学科中一些基本理论、特性，使学生对利用MATLAB 解决本专业问题有形象体会，并能举一反三，基本掌握利用MATLAB 进行通信电 子信息系统仿真和实验的基本方法和技能，提高学生的科学实验能力，培养与提 高学生的科学实验素养。 （3）通过实践训练，对项目进行需求分析，程序功能设计，编码，调试维护， 撰写实践报告，培养学生软件工程思想，养成良好软件编码习惯。 2.课程设计题目描述和要求 （1）题目：二进制传输系统的仿真和误码性能研究 （2）任务：分别画出单极性和双极性的基带传输系统的： ①．高斯噪声下的等效传输模型 ②．发送信号的星座图，以及不同信噪比情况下，接收信号的星座图 ③．发送信号的波形图，以及不同信噪比情况下，经延时校正后的接收信号波形 图 ④．画出误比特率的理论曲线和仿真曲线 （在同一张图中） ⑤．能解释以上各种结果的合理性 注：滚降系数、采样率和延时自定 3.课程设计报告内容 3.1 二进制基带传输系统的传输模型 单极性： 双极性： 高斯噪声 双极性 等效滤波器 发送 映射 B （满足奈奎 C D 抽 E 判决 接收 比特 0—-A 斯特第一定 ＋ 样 0判为1 比特 0,1 0判为0 0,1 1—+A 理） 3 二进制单、双基带传输系统的仿真框图和程序流程图 3.2 发送信号的星座图，以及不同信噪比情况下，接收信号的星座图 B为发送端，根据传输模型分别将Ｂ点的函数矩阵表示出来，这两点的信号 分别对应B_signal ；再调用星座图作图函数scatterplot （）；其中括号内参数 表示要作图的对象。效果如下图： 下图为单极性和双极性发送端的B点星座图： 不同信噪比，接收端E 点的星座图如下： 单极性： 4 双极性： 5 3.3 发送信号的波形图，以及不同信噪比情况下经延时校正后的接收信号波形图 发送信号B波形的形成主要是首先产生长度为random_number值为０、１的数 字矩阵，再根据相应的映射关系转化为信号Ｂ，信号Ｂ再经过升余弦滤波器后产 生信号C。发送信号B、C波形（前20个符号）如下图： 单极性和双极性发送信号波形图如下：