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党校培训总结：创先争优 从我做起 本 文 由 第 一 公 文 网 g o n g w e n . 1 k e j i a n . c o m 收 集 整 理来源 党校培训总结：创先争优 从我做起 不知不觉中，为期一个月的党校培训就这样结束了。清楚的记得4月11日是我们党校培训的开学典礼。是由章书记和李老师为我们主持的。李老师为我们强调了党校学习的种种注意事项。章书记则送了我们所有学员三句话：一，端正入党动机，坚定的永远跟党走下去。二，掌握科学的思想理论。三，坚持理论联系实际，以实际行动向党组织靠拢。简短却十分精辟，将入党的初衷、发展、目的概括的一清二楚。在洪亮的国歌声中，展开了党校学习的篇章。其实，在高中时期，我就已经上过业余党校了，可后来因为年龄不符，与预备党员和入党积极分子擦肩而过。虽然学校里说，参加过党校培训的可以不用再参加，只要参加结业考试就好了。但我觉得，党校培训是一次很好的学习和锻炼的机会。所以，我毅然决定上交党校培训的申请书。今年的党校新增了一个新的项目，那就是志愿者活动，在党校结业前，必须做两次或两次以上的志愿者服务。我觉得这是一个很好的考核项目。我们入党为了什么，不就是为了更好的为人民、为社会服务吗？如果你入党只是个幌子，没有实际行动的话，那就失去了入党的意义。而且，你的入党动机就不明确了。身为一位入党积极分子，不仅要乐于助人，帮助身边有困难的人，还要起到一个先锋带头作用，积极地鼓励身边的人热心的投入各种志愿者活动中去。为“创先争优”活动出一份微薄之力。4月11日的下午，我们迎来了党校第一讲，由沈老师为我们讲课。主题只有那么简短的六个字“理想、内容、忠诚”，但内容让我们受益匪浅。他让我明白了入党意味着什么，入党意味着接受一个理想，担当一种责任，承诺一份忠诚。说真的，刚上大学的时候，我觉得自己终于解放了，终于可以放松放松了。没有理想，没有奋斗目标，没有方向，觉得没有了学习的动力。沈老师为我找到了没有动力的原因：一，自甘堕落。二，处于迷惘之中。沈老师说：有迷惘，说明还有思考。有思考，说明还有追求。我觉得我应该是属于第二种，在迷惘中徘徊。处于迷惘中的我，受到了严重的打击，大一第一个学期的成绩就如当头一棒，使我瞬间清醒过来。一个学期的迷惘，让我付出了不少代价，原本入选了入党积极分子，但因为成绩的原因让我又一次与入党积极分子失之交臂。从那一刻起，我决定拒绝迷惘，拒绝平庸，用我的热情去点燃理想。我决定，我要发奋，我有理想，我有动力，我要进步，我要入党。有了理想，我就有了奋斗的目标和方向。沈老师说过一句话：只有翅膀是不够的，还要有对蓝天的渴望。是啊，只有理想也是不够的，还要有实现理想的冲动。我并没有要求自己要站在最前面，要拿第一，而是要求自己要有积极向上的态度。经过努力，我在班里的成绩稳居前5名，这让我再次入选了入党积极分子，我的付出没有白费，在此成为入党积极分子，不仅仅承认了我的付出，更是对我这个人的肯定。入党，更要求我们要有理想，要树立服务人类的远大理想。同时，单单有理想是远远不够的，还要有责任感。理想是责任的动力。圣埃克苏佩利说过一句话：要做人，首先就得承担责任。而且理想、责任不是只是说说而已，更要以实际行动去书写忠诚。忠诚是对责任的坚持、正义的守护、信念的执着。要入党，我们必须常怀忧党之心，恪守兴党之责，为党分忧，为国尽责，为民奉献。沈老师用一个小时的时间，让我明白了理想、责任和忠诚的重要性和必然的联系。让我对入党多了一份敬仰，多了一份责任，多了一份担当，多了一颗忠诚的心。原本4月15日晚上开展的是党校的第二讲，由于一些特殊原因，将第二讲改成了视频教育——观看《南京！南京！》。在看这部影片前，已经听到过一些娱乐宣传节目的报导，据说这部影片拍摄的十分的客观。在宣传过程中，影片的导演陆川先生也指出，他作为一名导演，尽可能用客观的角度来看这场让国人痛心的大屠杀。尽管如此，但看到影片中的种种画面，还是接受不了这些般残忍！黑色的血液似乎比红色更让人触目惊心，这或许是大多人看完都能感受到的一种气息。其实从一开始它就无处不在。刘烨与众人死守城门时坚定的眼神、成千上万老百姓被机枪扫射时瞬间倒下的大广角、小鬼子在庆祝南京攻陷时跳的群舞，还有那一个个恐惧到极限后变得漠然的特写面孔，都让人从心底深深被震撼。有人说这是一种折磨，我有些同意。这种精神上的折磨在摧残你的同时也使你不由自主地陷入其中，无法自拔。影片让人觉得新的地方，大概就是角川兄的出现了。这个角色的出现，让我知道日本人也有有情义的一面，日本人也有好人。只不过，了解南京大屠杀的我，对日本人始终有成见。虽然，老师教导我们要忘记仇恨，用感恩的心看世界。但日本人在南京大屠杀中的斑斑劣迹，使我始终无法忘记我们中国人所承受的灾难，电影是对历史的理解，对历史的写照。历史是电影里的镜头。发