七年级语文上册 课文同步练习及单元综合检测 鄂教版.docVIP

一起长大的玩具 第一部分： 1．注意下列加点字的读音： 觊觎（　　　）慷慨（　　　）遐想（　　）甲胄（　　）拽（　　）拂（　　）怠慢（　　） 2．解释句子中的词语或根据意思写出相应的词语： ⑴巴望着得到那尖尖的猪蹄儿壳，（希望得到或企图得到（不应该得到的东西））着一小块猪油，好用来做一盏猪蹄儿灯。（　　　　　） ⑵所以，我们总是（纠缠个没完）地讨猪油。（　　　　　　） ⑶兔儿爷的外貌就很奇特，兔脸儿，人身子，那样子格外引人遐想。 遐想： ⑷脸蛋儿上总是施着淡淡的胭脂，样子有些滑稽可笑。 滑稽： 3．给下列形似字分别组词： 慨　　　　　　劈　　　　　　梢　　　　　　遐　　　　 概　　　　　　臂　　　　　　稍　　　　　　瑕　　　　 4．本文作者　　　　　　，是我国　　　　　　　　　家。 5．根据课文内容回答： ⑴“我”喜欢“猪蹄儿灯”的理由是 。 ⑵“我”喜欢“抽陀螺”的理由是 。 ⑶“我”喜欢“兔儿爷”的理由是 。 6．读一读，品一品，下面加点词语表达了作者怎样的感情。 ⑴所以，我们总是死乞白赖地讨猪油。 ⑵本是兔儿，偏又以“爷”相称，在别的动物中，绝无这种殊荣。 7．文中写了怎样玩陀螺，作者抓住了一系列的动作，试将这些词语找出来。 8．下列说法符合文章内容的一项是（　　） A、抽陀螺印象最深的是在冰上玩。 B、对兔儿爷的喜爱只是缘于生活中真实小白兔的温情。