条件反射与非条件反射..ppt

探究实验 条件反射的建立和消退 人类的神经调节 1、下列有关非条件反射和条件反射的叙述中，错误的是( ) A．条件反射建立在非条件反射基础上 B.条件反射必须在大脑皮层参与下才能发生 C条件反射是暂时的，可以消退，而非条件反射是永久的 D．条件反射比非条件反射更重要 2.下列各种现象中，属于条件反射的是( )。 A．沸水烫手，立即缩回 B．叩击膝下韧带，小腿前踢 C.上课铃响，学生进教室 D.强光刺激，瞬间闭眼 3.下列各项中，属于非条件反射的是( )。 A.马戏团的小狗会表演节目 B狗吃食物时分泌唾液 C.山羊会表演简单的计算 D小儿看到护士就哭 4. 下列属于人类特有的条件反射的是( ) A吃酸杏流唾液 B看到酸杏流唾液 C闻到肉香味流唾液 D看到“酸杏”二字流唾液 完成生物实验报告册P27 * 1 神经调节的基本方式是什么? ? 2反射弧的组成是什么? ? 3你知道人体有哪些反射吗? ? ? 复习引导 1 神经调节的基本方式是什么? ? 2反射弧的组成是什么? ? 3 你知道人体有哪些反射吗? ? ? 复习引导 反射 感受器 — 传入神经纤维——神经中枢—传出神经纤维—效应器 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 4.下面的反射都是先天就有的吗? ? 膝 跳 反 射 缩手反射 眨眼反射 ? 唾液分泌反射是指在一定的刺激下,唾液腺产生唾液分泌增多现象。 当吃过酸杏的人看到酸杏或看到写有“酸杏”的字时会产生唾液腺分泌唾液增多. 以上引起唾液分泌增多的现象有什么区别吗？ 当人在吃酸杏时唾液腺分泌唾液增多. 当人吃酸杏时，杏的酸味刺激使人的唾液腺产生唾液增多的现象。这个反射是人生来就有的。 当吃过酸杏的人看到酸杏的颜色、形状刺激时会产生唾液腺分泌唾液增多； 看到写有“酸杏”的字时由于语言文字的刺激产生唾液腺分泌唾液增多. 这两种反射是建立在后天经历的基础上的。 我们将人和动物先天具有的反射活动叫做非条件反射， 我们将后天获得的反射活动叫做条件反射。 非条件反射与条件反射的区别 神经中枢位置 反射活动复杂程度 先天还是后天 条件反射 非条件反射 比较方面 先天就有的 后天学习的 相对复杂 简单 大脑皮层以下 大脑皮层 立刻甩脚 用手抓蟹 非条件反射 条件反射 人类不仅能对具体刺激（食物的外形和颜色、光、声音等）建立条件反射，还能够对语言文字建立条件反射。 例如：人对“酸杏”二字产生的唾液分泌增多的现象，这是人类特有的条件反射。与人类大脑皮层具有语言中枢有密切关系。 条件反射的建立与非条件反射有什么关系？ 非条件刺激 无关刺激 多次结合 （食物） （铃声） 无关刺激变成条件刺激 条件反射建 立 不强化 强 化 条件反射消退 条件反射强化 条件反射是建立在非条件反射的基础上。没有非条件反射活动，就不可能形成条件反射。 反射的类型 条件反射的建立和消退 非条件反射 条件反射 具体刺激所引起的 抽象刺激所引起的 人类的神经调节的特征 人类和动物共 有 的 人类特有的 对抽象刺激起反射 语言、文字 条件反射在动物中也是广泛存在. 例如：动物园中动物的表演活动也是 利用了动物的大脑建立条件反射的特点。 你怎样把条件反射的原理应用到 今后的学习和生活中？ 例如，按时起床和 睡觉，定时用餐等，养成良好的生活作息习惯。又如，将学习中的某些需要记忆的 内容与生活中的某个场景联系起来，帮助记忆等。 D 课堂检测题 C 课堂检测题 B 课堂检测题 D 课堂检测题 *