植物原生质体培养和细胞融合..pptVIP

南昌大学99生技(2)班 袁林 程鹏 谢启鑫 植物原生质体培养和细胞融合 植物原生质体培养 植物原生质体培养 植物细胞融合 原生质体的概念及培养的意义 原生质体的分离 酶分离法过程 项目计划  计划是否正确? 计划是否优秀? 正确和遗漏的事件? 计划是否现实? 计划如何? 变化是否有利? 这些改变对项目的影响? 进展的关键领域: 给出具体建议 研究与发展  研究与发展的管理情况? 研究与发展工作组如何管理此项目? 工作组数目，人数，汇报上交的结构等 该工作完成情况? 进展? 研究和发展工作组之间如何交流? 方法，时间等。 该工作完成情况? 研究与发展  研究与发展部门是否有效? 发现和解决技术问题 问题是否及早发现? 问题是否解决? 哪个措施有效? 是否还有可改进之处? 估算和执行 估算是否与事实相符? 估算正确的原因? 估算错误的原因? 项目管理 项目管理情况? 会议: 人员/时间/频率 该工作完成情况? 交流: 人员/时间/频率 该工作完成情况? 变化: 跟踪和交流的方法 该工作完成情况? 其他方法: 电子邮件, 计划, 数据库,报告,等。 制造 工作组是否准备接受此产品? BOM 和表格是否正确完成? 材料是否齐备? 产品是否与生产目标相符? 是否有未预期的推迟或问题? 质量认证和支持 如何衡量产品质量? 是否有效? 有效率? 最终产品与目标