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Web2. 0概 念 于 图书 馆
服 务 之 应 用
□ 陈光华 / 台湾大学图书资讯学系 台湾大学图书馆 台北 10617
摘要:文章提出台湾大学图书馆应用Web2. 0 精神,重塑 图书馆各项服务的思考方向,以及 目前实际运
作 的Web2 . 0服务。相对于传统透过图书馆 网站首页汇 总各项图书馆服务的作法,我们思考更应该提供分布
式 的图书馆服务,将服务直接递送到使用者。 「一核心,多管道」充分体现 目前台湾大学图书馆服务的实
施方针,意即持续强化图书馆服务之整合入 口,满 足使用者经 常性的需求;并陆续建构提供图书馆服务的
新 管道,吸纳偶发性的使用者与潜在性 的使用者。这种 「一核 心,多管道」的服务模式可以兼顾位 于长尾 DLF
曲线下不同型态的使用者。 本
关键词:图书馆服务,Web2. 0, Library2. 0. 期
话
题
1 绪论 2.0概念,这个概念的核心与Web2.0是一以贯之的,
也就是以使用者为中心,持续地、有计划地改善图
自有图书馆的成立 以来 ,已有过数 次重要的 书馆的服务,并邀请使用者参与这样的改善工作。 T
o
典范转移,由典藏观点转而为服务观点;由人力作 Casey Savastinuk[2]讨论Lib2.0时曾说,图书馆已经 p
i
c
业进而为人机协同作业;由到馆服务再加上网络服 习惯于提供相同的服务、相同的系统给相同的一群
务;由实体资源再加上电子资源;由采购资源再加 使用者,如何才能将图书馆的服务传送到不常使用
上 自制资源。前述每一个阶段都开展了图书馆的新 或是不 曾使用图书馆服务的一群人,才是图书馆服
局面,近年Web2.0概念的提出,让各种网络资源的 务在Lib2.0时代的重要课题。
使用者与创作者面临了新的创作模式、使用模式与 本文将讨论 台湾大学 图书馆在Web 2 .0 或是
参与模式,创作者与使用者的界线越来越模糊,创 Lib2.0时代,对于提供或是改善图书馆服务的工作
作者即是使用者,使用者也是创作者,透过广大的 方向与作为。本文的结构如下所述,第2节将简要说
网络使用者与创作者的互动与参与,网络服务进入 明目前对于Lib2.0 的讨论与相关文献,第3节则提出
新的营运模式 ,YouTube .com 即是其中最典型的例 台湾大学图书馆的思考方向;第4节说明台湾大学图
子。图书馆早已经透过网络提供各种服务了,网络 书馆的Web2.0服务;第5节是简短的结论。
既已进入新的使用与参与模式,图书馆当然无法 自
外于网络世界的变革,必须提出回应方案,持续发
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