学校教导处工作总结_0.docVIP

学校教导处工作总结 教导处是学校工作的执行机构，也是校长在领导教育教学上的参谋、指挥与保证工作处，教导处工作人员必须深入教学第一线，了解、反映教学情况，掌握教学动态，积极参与工作与管理，带领教师执行落实教学工作计划，有创造性地开展工作，向工作要质量，向管理要质量。我校教导处工作在我们郭校长“和谐”教育理念的总领下，紧紧围绕坚持一个中心----全面提高教学质量；抓住两年重点---严格规范办学行为，全面提高课堂教学效率；落实三项大事—常规教学的落实、促进教师专业的落实，打造课堂教学特色的落实。突显四个特色：英语教学特色、信息技术特色、书法教学特色、国学教育特色。以教学科研为方向，以课堂改革为重心，以提升教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。下面，我围绕“和谐” 二字，从五个方面汇报我校教导处工作情况。 一、一种眼光纵观教育，简谈对“以人为本，和谐发展的办学理念”的理解 办学理念是学校发展和创新的灵魂，代表着学校的文化传统、现实诉求和发展愿景。我校“以人为本，和谐发展”的办学理念是我校全体师生的“座右铭”，起到了规范、引导、激励和凝聚的作用。 树立“以人为本”的办学理念，最重要的是确立以人为中心的教育观，把尊重人、关心人、教育人贯穿在学校教育工作的全过程。“以人为本”就是以师生的发展为本，珍视人的价值，开发人的潜能，充分尊重教师的主导作用和学生的主体地位，实行人性化的管理教育。一方面坚持以教师为本，建设一支师德高尚、业务精良、社会拥护、学生爱戴的教师队伍,为教师工作、生活、学习创造良好的环境和条件。另一方面坚持育人为本,把促进学生的全面和谐发展,作为教育工作的出发点和落脚点,研究教育规律,转变落后的教育观念,不断深化教育教学改革,提升教育教学质量,激发学生学习的积极性、主动性和创造性。在“和谐发展”理念的引领下，我们努力营造良好的育人环境，大力倡导人文关怀，以“师与生的和谐”，“教与学的和谐”，“知识与技能的和谐” “教育与环境的和谐”等为目标 ，促进学校的可持续发展，构建一个令家长放心、社会认可、政府满意的和谐校园。 二、全面落实素质教育，促进学生和谐发展 我们认为和谐发展对学生的具体要求是：“主动、活泼、健康、全面发展”。主动是自我发展的动力，是学生成长的本源；活泼是青春活力的外在表观，是适应社会的性格特征；健康是生命之源，是身体和心理和谐的体现；全面发展是全方位的、可持续的发展。 （一）认真落实国家课程计划，优化课堂教学。认真执行国家课程计划是全面落实素质教育的基本要求，课堂教学是全面实施素质教育，促进学生和谐发展的主阵地。我校教导处认真落实国家课程计划，开齐了课程，开足了课时，同时加强课堂教学的研究，通过不断优化课堂教学模式，不断提高课堂教学的实效性等方式实施素质教育，促进学生和谐发展。 （二）培养学生兴趣爱好，积极参与各项比赛，展示学生风采。 教导处不仅组织全体学生开展课外兴趣小组活动，引导每个孩子都参加一项感兴趣活动，利用每周一下午二节课的时间，由专门的教师组织学生开展活动，培养兴趣爱好，展示特长，开发潜能，同时积极组织学生参加各项比赛，给学生展示的平台。不仅仅是组织学生参加语文能力、华萝庚杯等学科竞赛，更重要的是组织学生积极参加各项才艺比赛，竞技比赛，比如足球比赛，合唱比赛、艺术体操比赛等，简单列举一些比赛情况。足球比赛在XX市比赛中取得佳绩，艺术体操队代表XX区参加XX市市运会，亚运助威操曾获XX市特等奖。羽毛球队比赛曾包揽了区小学生羽毛球赛的所有冠军，校田径队在2012年5月28日XX区举行的第二届小学田径精英赛中，一举击败体校香雪小学、萝峰小学获得了团体总分第一的好成绩。6月11日我校男子足球队在杨丹副主任和文彦老师的带领下参加了区小学生足球比赛，获得本次比赛的冠军。5月在萝峰小学举行的第二届小学生跳绳比赛中，张照艳和马嘉宇老师吸取了去年的训练经验，制定有效的训练方法。经过学生刻苦的训练，在比赛中获得了团体总分第三名的好成绩我校大课间活动一直以来都开展的比较好，本学期的大课间活动一改以往的形式，在活动中以“跑、跳、技巧”为主，贯穿整个活动，并结合本校传统项目融入到大课间活动中。我校体艺组精心筹划、认真组织、训练，以跑操、技巧、跳绳、自编操和竖笛、刮蜡画为主的大课间活动深得学生喜欢。在5月19日我校全体师生以最佳的精神状态参加了区大课间评比，最后获得区大课间评比一等奖。我校游泳队长年累月坚持训练。在6月，我校选拔了几名游泳队员参加XX市游泳比赛，一人次获得50米蛙泳第一名；一人次获得蛙泳比赛第二名的好成绩，还有两人获得第十一、十五名成绩，合唱队比赛曾获得了区中小学“童心向党”歌咏比赛荣获