市政府依法治市工作总结_1.docVIP

市政府依法治市工作总结 20**年全市依法治市工作在市委、市人大、市政府和市政协的领导和监督下，认真贯彻依法治国方略和依法治省决定、决议精神，较好地完成了年初确定的目标任务，进一步全面推进依法治市进程，取得了新的突破和进展。广大干部群众的法律意识和法制观念明显增强，执法环境逐步改善，基层民主政治建设进一步加强，为促进全市的社会政治稳定和改革发展提供了良好的法制保障。主要体现以下七个方面： 　　 一、地方立法得到进一步加强 　　 在坚持法制统一原则的前提下，我市根据改革发展的实际需要，进一步加强了地方立法和建章立制工作。市人大常委会坚持立法决策同改革发展的重大决策相结合，根据五年立法规划确定的任务，始终贯彻正确的立法指导思想，在对一些重要的立法项目进行深入调研的基础上，采取健全立法运行机制，规范运作程序；坚持民主立法，扩大社会参与面；提高组成人员的法律素养等一系列措施，使立法质量不断提高。一年来，审议制定了《XX市防洪堤保护管理条例》、《XX市城市绿化管理条例》、《XX市雨花台风景名胜区管理条例》、《XX市地下文物保护管理规定》、《XX市经纪人管理条例》等5件地方性法规。市政府围绕经济发展的重点，突出地方特色，制定了《XX市社会保障资金审计监督办法》、《XX市救灾募捐办法》、《XX市人事代理暂行办法》、《XX市城市道路照明设施管理规定》、《XX市食品卫生管理办法》等31件政府规章，有力地保障了我市的改革、发展和社会稳定。各区县及基层单位在严格执行国家法律法规和地方性法规规章的同时，根据《XX市依法治市工作标准》，按照合法性的原则，充分发扬民主，发挥主观能动性，逐步健全和完善了依法治区县、依法治企业、依法治街、依法治乡镇、依法治村、依法治校等方面的规章制度，保证了法律法规、规章在本地区、本单位得以正确贯彻实施。 　　 二、法制宣传教育进一步深化 　　 1999年是“三五”普法实施阶段的最后一年，围绕贯彻落实党的十五届三中、四中全会精神，以宪法教育为主线，重点突出维护社会稳定、维护市场经济秩序等方面法律法规的宣传，逐步形成全社会学法、用法、护法的良好氛围。主要有三个特点： 　　 第一，法制教育内容和对象重点突出。去年在法制教育的内容上，重点抓邓小平民主法制理论和江泽民总书记关于依法治国的论述及国家新颁布法律法规的学习。在教育对象上重点抓了县处级以上领导干部、行政和司法执法人员、青少年及暂住人口。各级党委认真抓好各级领导干部的法制宣传教育，把法律学习与政治学习有机结合起来。根据《XX市1999年县处级干部法律法规学习计划》的要求，结合本地区的实际做到统一安排，确保学习计划的落实。市委学习中心组举办了两次法制讲座，市人大常委会组成人员坚持每月邀请法学专家作法制讲座，建邺、雨花等区县委学习中心组较好地坚持了每月一个学法日制度，不断提高各级领导干部依法决策、依法管理的能力和水平。各级行政、司法执法部门，结合推行执法责任制工作，认真组织执法人员学习所执行的专业法律法规。为检查学法效果，由市委宣传部、市依法治市领导小组办公室联合组织对全市13万3千多名党政机关、群众团体非行政编制工作人员、企业事业单位管理人员、在宁建筑队伍管理人员及部分暂住人口进行了学法考核，全市应考对象的参考率达98％以上，进一步推动了干部群众的学法用法。青少年法制教育坚持发挥课堂教育主阵地作用，不少区县为辖区中小学配备了法制副校长，广泛开展法制讲座、竞赛及夏令营等活动，延伸和拓展法制教育渠道。XX区政法系统组建法制宣讲团，深入到各中小学巡回宣讲，加强对青少年的法制教育。XX区坚持抓好社会青少年的法制教育，预防和减少青少年犯罪的做法，得到省有关部门的肯定，并在全省预防和减少青少年犯罪经验交流会上作了介绍。暂住人口的法制教育，坚持与基层依法治理相结合，普遍建立了暂住人口管理站，使教育与管理并举，违法犯罪现象得到有效遏制。XX区由于强化暂住人口的法制教育和管理，近两年没有发生重特大凶杀案件。 　　 为了保证广大干部群众学法有教材，真正达到把法律交给人民群众，我们在认真调查研究，充分听取有关方面意见的基础上，针对干部、城镇居民、农村村民工作及生产、生活的需要，组织编印了《XX市依法治市法律法规学习材料》之六和城镇读本、农村读本三本普法教材，目前已发行了27万余册。 　　 第二，法制教育形式多样化。各地区和单位在坚持抓好面授教育的同时，积极开展法律咨询、法制文艺、送法下乡、法制宣传月、板报展等活动，进行多形式、多渠道的法制宣传教育，增强法制宣传的覆盖面。为迎接建国50周年，我们组织全市参加由省委组织部、宣传部和省司法厅举办的《国旗法》知识竞赛，获得组织奖。为庆祝国际老年人年，会同老龄委组织全市开展了《老年人权益保障法》有奖知识竞赛活动。各专业