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检察院建设学习型党组织工作的探讨 党的十八大报告中指出，要以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。近年来，我院在积极开展建设“学习型检察院”、培养“学习型检察官”的基础上，认真扎实开展“学习型党组织”建设，把加强党的建设同队伍建设、业务工作紧密结合，通过加强组织建设、思想教育、素能培训、文化育检、廉政自律等工作，积极为检察队伍“固本、铸魂、助力、蓄势、塑形”。 　　近三年来，我院共有79个集体、180人次受到市级以上表彰；2人获全国检察业务专家称号，11人入选全国检察理论研究、侦查、公诉人才库，22人入选重庆检察业务及技术人才库；涌现出了“全国优秀反贪局、全市十佳政法单位”职侦局、全国优秀公诉团队公诉一处、“全国文明接待室”控申处、“全国检察机关法警编队管理示范单位”警务处以及全国优秀公诉人、全国侦查监督业务能手、全国预防素能比武优胜标兵、全国监所检察业务能手、全市“十大杰出青年”、“五一”劳动奖章获得者、最高检“一等功”等一批先进典型。 　　一、“学习型党组织”的理论依据 　　（一）从“学习型组织”到“学习型党组织” 　　学习型组织的概念，是西方管理学者在上世纪八九十年代，为破解“很多大企业的寿命很少超过人类寿命的一半”这一难题而提出来的，其代表性人物是美国麻省理工学院管理学者彼得·圣吉，代表性著作是其1992年出版的《第五项修炼》。“学习型组织”主要具有以下内涵和特征： 　　一是一种基于学习的创新型组织。创新是学习型组织的核心特征。它能够有效地将组织及其成员的学习行为转化为组织的创新能力，从而促进组织成员的全面发展与组织自身的不断变革与持续发展。 　　二是一种能够自我诊断、自我升级的有机体。学习型组织能够通过组织的学习对自身进行不断的审视、反思和诊断，及时发现存在的问题，并寻找出对策，努力加以改进，从而实现自身的不断变革、不断完善、不断升级，使自己永葆生机与活力。 　　三是一种能够敏锐感知环境、主动适应环境变化进行自我进化的生命体。“学习型组织”能够对外部环境的变化和挑战进行准确的把握、有效的应对，不断铲除组织成长道路上的障碍、拓展组织成长的空间、突破组织发展的极限，使自己永远立于不败之地。 　　四是一种永不自满，永不懈怠，永葆可持续发展的先进团体。“学习型组织”的建设过程是永无止境的，它在不断地自我反思、自我纠错中实现自我完善；在不断地学习别人的长处、避免别人的不足中实现不断超越；在不断地应对挑战、化解危机中实现组织的可持续发展。 　　（二）把“学习型”与“党组织”有机结合起来 　　彼得·圣吉在闻悉中国共产党作出建设学习型党组织的决定后，迅即撰写文章，畅谈作出这一决定的重大意义。他认为:“学习型组织运动在世界上已经有30年历史。据我所知，至今还没有一个持续推进学习型政党的案例”。“中国共产党提出建设学习型政党的理念是非常有魄力的”。“中国共产党建设学习型政党，推动学习型运动，就可能成为世界的典范和实际工具和方法的开创者……对中国和世界的组织学习运动都有非常重大的意义”。当今时代是一个大发展大变革大调整大开放的时代，面对复杂多变、充满挑战的严峻形势，一个政党必须把自己建设成为对形势感知敏锐、对挑战敢于应对、对难题善于破解的坚强堡垒。而学习型组织正是具备这种不断适应环境变化功能的组织，如果我们能够把各级党组织都建设成为学习型党组织，那我们就将会在任何考验和挑战面前都应对裕如。学习型党组织虽然是以“学习”为基本特征，但绝不等同于一般意义上的“学习”和“重视学习”。“学习型组织”更加强调“集体的学习、组织的学习、全员的学习”，将个人的学习与组织的发展目标结合起来；更加强调学习的研究性、学习的创新性、学习的实用性，使“组织”本身具有通过“学习”获取自我升级的能力。学习型党组织不是“学习型”与“党组织”的机械叠加，而是二者有机融合形成的一种质的飞跃。 　　（三）准确把握“学习型党组织”的主要特征 　　一是共同愿景的政治性。中国共产党是马克思主义执政党，是领导中国特色社会主义事业的核心力量，其政治奋斗目标是通过保持党的先进性、提高党的执政能力，实现党在社会主义初级阶段的共同理想和共产主义的最高理想。把中国共产党建设成为马克思主义学习型政党，党及其各级组织就是以这一政治奋斗目标作为共同愿景。在党的十八大报告中，明确提出学习型政党建设问题。二是理论武装的首要性。学习型组织无一例外地都重视学习，马克思主义学习型政党及其组织不仅重视学习，而且把科学理论武装作为首要任务。三是创新精神的突出性。创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，更是一个政党永葆生机的源泉。富有创新精神是马克思主义学习型政党及其组织更为突出的特征，它更加注重以有效的学习提升党的创新能力。四是制度规范的严格性。党的十七届四中全会《决定》提出，要完善和落实