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- 2016-02-15 发布于安徽
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基础教育工作要点
2014年基础教育工作的总体要求是:深入学习贯彻党的十八届三中全会精神,全面推进素质教育,把立德树人作为根本任务,深入开展“质量管理提升年”活动,开展“高效课堂”改革试点工作,围绕提高基础教育内涵式均衡发展为主线,立足市本,行政推进,校本建设,特色发展,全面提升教育教学质量。
一、坚持立德树人,不断增进德育工作实效性
(一)加强养成教育专项教育力度,抓好德育常规管理工作
1.创新活动形式,狠抓学生的养成教育。开学初各校要依据”质量管理提升年”中《学生管理细则》和《养成教育规划》的要求,总结工作经验和不足,着重培养学生养成良好的行为习惯,及时解决学生中存在的“热点问题”,使此项教育活动真正落到实处。
2.加强养成教育研究,坚持“以人为本、德育为先、注重实效”的育人观念。以《中小学生守则》《中小学生行为规范》为依托,加强学生良好习惯养成教育的研究,促进学生良好的思想、行为和习惯的养成,特别是学生良好的书写、阅读、计算、实验操作等学习习惯的养成,努力构建更加有利于学生全面发展、健康成长的育人氛围。各校要继续落实好“养成教育行为规范月”活动,将此项工作长期的抓好、抓实。
3.加大监督和查处力度。要配合有关部门加强校园周边环境的整治工作,彻底整顿校园周边影响学生身心健康的食品和物品,不允许学生进入教堂等不适合学生身心健康的场所
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